⇦ את ההבדל בין מודעות עצמית חברתית לוויסות עצמי חברתי
⇦ כיצד ללמד תלמידים על החוזקות והצרכים של המוח שלהם
⇦ פיתוח חשיבת הבלש החברתי (Social Detective) כדי להבין את תוכנית הקבוצה, הכללים הנסתרים ומטרות הקבוצה
⇦ חקירת ההיקף והרצף האינטראקטיביים הנמצאים ב"אתה בלש חברתי!" (You Are a Social Detective!) ובתוכנית
הלימודים המעודכנת של סופרגמיש (Updated Superflex Curriculum)
⇦ הכוחות של צמדי האל-מחשבוטים (™UnthinkaBots) וחושבי-העל (Thinkable®)
⇦ כיצד להרחיב את אותם המושגים דרך עדשה חדשה לתלמידים מבוגרים וצעירים יותר
⇦ ה"עשה ואל תעשה" בהוראת המושגים והחומרים