image
 
חוג קונג-פו לילדים בעלי הפרעות קשב באבן יהודה
 
המקום בו הפרעות קשב הופכות ליתרון
 
מרכז טופ קיד הוקם למען ילדי ה- ADHD, כאמא לילד בעל ADHD, בן זוג ומשפחה שהתברכה בהפרעות קשב, אני נחשפת יום יום לכשרונם הרב ויכולותיהם המיוחדות
 
 
  • לילד קשה להשתלב בחוגים?
  • הילד אינו מתמיד בחוגים?
  • חגורת כתפיים חלשה?
  • בטחון עצמי נמוך?
  • הילד צריך יחס אישי יותר?
  • הילד אינו יודע לדחות סיפוקים?
  • הילד אינו יודע לשמור על מרחב בין אישי והרגש חזק?
 
מה כולל החוג
 
  • קבוצות קטנות
  • התאמת החוג לילד
  • אוירה נעימה במקום ביתי וחמים
  • יחס אישי
  • מורה מנוסה
  • חוג מהנה שדרכו ילמד הילד מהם חוזקותיו
 
אמא של עמית מספרת:

"אתם נקודת האור ביום שלנו".
 
עלות ומיקום
 
250 ש"ח לחודש
 
עופרית 10, אבן יהודה 
 
לפרטים והרשמה מלאו את הטופס או התקשרו 052-8080751
 
שם מלא
מייל
נייד
 
על המקום - מרכז טופ קיד
מרכז טופ קיד הוקם למען ילדי ה- ADHD,
כאמא לילד בעל ADHD, בן זוג ומשפחה שהתברכה בהפרעות קשב, אני נחשפת יום יום לכשרונם הרב ויכולותיהם המיוחדות. 

כשרונות אלה מצד אחד יכולות ליצור הצלחות אין סופיות ומצד שני ליצור תסכול וחוסר ביטחון אצל ילדים אשר החברה לא מצליחה לראות את יתרונם.

המרכז עוסק במתן חוגים לילדים בעלי הפרעות קשב, לקויות למידה, היפר אקטיביות ובעיות חברתיות  (ADD, ADHD).
המרכז מציע מגוון חוגים, מתוכם יכול הילד לבחור את התחום האהוב עליו, בו הוא יוכל לגלות את חוזקותיו, תוך כדי העצמה אישית ותחושת מסוגלות בתחומים שאינם בהכרח התחום הלימודי המסורתי בבית הספר.
החוגים מועברים על-ידי מורים בעלי ידע בתחום הפרעות הקשב, בקבוצות קטנות או בשיעורים פרטניים.
באמצעות חוויה יחודית, באוירה רגועה וביתית, הילדים נהנים מחוגים מגוונים  שדרכם הופכים את הקשיים ליתרונם על האחרים.
image imageimageimageimage
 
כיצד קונג-פו מקדם ילדים בעלי הפרעות קשב?
 
image
קונג פו הוא הכינוי הכולל הנפוץ לאמנות לחימה סינית. סגנונות קונג-פו מסוימים משתייכים לקבוצת אמנויות הלחימה הקשות.

הסימן "קונג" או "גונג"מייצג "עשייה מתמשכת" והסימן "פו"מייצג "אדם".

"קונג פו" פירושו, בקירוב:
מאמציו של אדם לשכלל את עצמו באמצעות עשייה עקבית.
"אמן קונג-פו" הוא אדם "משוכלל", במובן זה ששקד עמוקות על פיתוח נרחב ויסודי של עצמו. 
 
סגנון ההונג גאר: סגנון חיצוני המקפיד על עמידות נמוכות, עבודת ידיים זריזה ובעיטות מהירות אשר
נחתם לפני כמאתיים שנה ופותח במשך כ-500 שנה.
סגנון זה נקרא גם "סגנון הנמר והעגור", כיוון שהעוסקים בו מחקים מאפיינים מסוימים של חיות אלה: הנמר מתאפיין בעמידותיו הנמוכות ובכוחו הפיסי ואילו העגור מתאפיין בתנועותיו הזריזות והמתוחכמות - זו הסיבה שיש גם קצת בעיטות גבוהות בסגנון.
הדיוק, הזריזות, הריכוז, שבתרגילים משפרים וממקדים את הילדים ובכך משפיעים על תחומים רבים בחיים.
כמו-כן, ההקשבה והכבוד למאמן מלמדים את הילד לשלוט באימפולסיביות המאפיינת ילדים בכלל והפרעות קשב במיוחד. 
 
על המורה
 
image
אוהד וייסברגר,
 
הדרך של אוהד בהונג גאר נמשכת לאורך שנים רבות כתלמיד שבמהלכן אף החל בתהליכי הוראה .
בנוסף למסגרת פעילות האימונים השגרתית , מחנות האימונים וסדנאות ביצע השתלמות של מספר חודשים אינטנסיביים בהונג קונג .

לאחר שלמד את ההונג גאר בהונג קונג, רואה אוהד חשיבות עליונה בכך שגם הוא עצמו מלמד ויכול להוות עוד נידבך חשוב לבנייה ולדרך החשובה אשר ביסס מורה הדרך שלו.
 
עבור אוהד , המשפט : " המורה מופיע כשהתלמיד מוכן " הוא משפט אשר דורש התמקדות גדולה אצל המורה מפני שתפקידו של המורה הוא לפתח את מה שהתחיל התלמיד , בדומה לבניין שבו הונחו היסודות.
 
Facebook