image
top kid - מרכז חוגים לילדים בעלי הפרעות קשב
המקום בו הפרעות קשב הופכות ליתרון
מרכז טופ קיד הוקם למען ילדי ה- ADHD, כאמא לילד בעל ADHD, בן זוג ומשפחה שהתברכה בהפרעות קשב, אני נחשפת יום יום לכשרונם הרב ויכולותיהם המיוחדות
  • לילד שלך קשה להשתלב בחוגים?
  • הילד אינו מתמיד בחוגים? 
  • קבוצת החוג גדולה מידי?
  • הילד צריך יחס אישי יותר?
  • לילד קשה חברתית?
  • מעוניינים לחזק חוסן נפשי?
מה הייחודיות שלנו?
  • קבוצות קטנות
  • מורה בעל ניסיון בעבודה עם ילדים בעלי הפרעות קשב
  • אוירה נעימה במקום ביתי וחמים
  • באמצעות תחומי העניין אני מעניקים תחושת מסוגלות וביטחון עצמי.
  • יחס אישי, התאמת התוכנית לילד.
  • חוג מהנה שדרכו ילמד הילד מהם חוזקותיו
אמא של עמית מספרת:

"אתם נקודת האור ביום שלנו".
פירוט החוגים
דרמה
image
דרמה הוא חוג דרכו ילדים יכולים לבטא את עצמם, יכולים להביע את הקשיים והחרדות, יכולים להביע את רצונותיהם ויכולים להיות כל דמות שיבחרו.

דרך הדרמה ניתן לחזק כישורים חברתיים, על-ידי מתן במה אחד לשני, משחק משותף, הבעה עצמית.
דרמה משחררת ממתחים ומחוייבות יומיומית, ניתן לצחוק דרכה, לבכות ולהביע כל רגש דרך המשחק.

ילדים בעלי הפרעות קשב, בורכו בכישרון רב, אנרגיות, דימיון פורה ויכולת לראות את העולם בצורה שונה.
דרך הדרמה ילדים אלה יכולים לחזק את כשרונם הרב, לפתח תחום אהוב שדרכו ילמדו להתמודד עם קשיי היום יום.
 
המורה: דורין קריו 
בוגרת 3 שנים סטודיו למשחק יורם לוינשטיין.

"באמצעות הדרמה הצלחתי להתגבר על הפרעות הקשב שלי" וכך הצליחה להתקדם ולהגשים את עצמה.
שחקה בסרטים, תיטרון וסדרות טלויזיה רבות:
"זה המצב","כפולים", "מועדון החנונים", "שכונה" , "סופשלי".
 
בחוג נלמד את יסודות התיאטרון, לעמוד מול קהל, לרגש, להצחיק, ולקבל מחיאות כפיים!
אימפרובמזציה, נעבוד על דמות, עבודה עם טקסט, דרמה וקומדיה ועוד.
 
ג'ודו
image

בחוג הג'ודו
המתאמן נדרש לשלוט פיזית בגופו, בנשימה, בשרירים ושליטה באימפולסיביות. כמו-כן במהלך האימון והלחימה המתאמן נדרש לריכוז רב תוך שימת לב לסביבה, לתנועות היריב, ולתנועותיו.
 
השליטה הפיזית משפיעה על השליטה המנטלית, שליטה עצמית, איפוק וריסון.
 
אימוני הג'ודו דינמיים ואנרגטים ובכך משתחררים מתחים, כעסים והאנרגיות מנותבות לאפיקים חיוביים.
ילדים בעלי הפרעות קשב והיפר אקטיביות (ADHD), בעלי אנרגיות רבות, יכולת גבוהה לניתוח הסביבה, יכולת להגיב במהירות במצבי לחץ, מוצאים בג'ודו תחום שבו הם יכולים להגיע להשגים גבוהים ובכך לשפר את בטחונם העצמי ותחושת המסוגלות.
 
המאמנת: ירדן מאירסון
 
מאמנת ג'ודו למעלה מ-10 שנים.
לשעבר ספורטאית אולימפית,חברת נבחרת ישראל בג'ודו.
זכתה במדליות בתחרויות גרנדפרי.
6 פעמים אלופת ישראל בוגרות.
מאמנת ילדים עם לקויות ראייה ונוער בסיכון.

 
 
 
קפוארה
image

קפוארה היא אומנות לחימה אפרו-ברזילאית שהחלה להתפתח במאה ה16 כהתנגדות שלטון האדם הלבן על העבדים האפריקאים.
כיום הקפוארה משמשת ככלי חינוך לגוף ולנפש.
הקפוארה מקנה לתלמידים : קואורדינציה, אהבה לתנועה, אהבה ללמידה, חיזוק חגורת הכתפיים, גמישות ועוד.
כמו כן בשיעורי הקפוארה אנחנו שמים דגש על ערך החברות, אחריות, טוב לב, התמקדות במשימה ועוד.
המאמן
תום פולונסקי מדריך קפוארה מוסמך ע"י ווינגייט
התחיל קפוארה ב2002
מאמן משנת 2008
מקום שני באליפות הארץ 2010
מקום ראשון באליפות הארץ 2011
מרכז טופ קיד, עופרית 10 אבן יהודה.

אנגלית
image

מחקרים רבים מוכיחים כי ישנו קשר בין שיפור יכולותיהם של ילדים בעלי הפרעות קשב, לבין ספורט.
 
נמצא כי פעילות פיזית משפרת את הפעילות של כימיקלים במוח שאין מהם מספיק בקרב ילדים בעלי הפרעת קשב וריכוז והיפראקטיביות ובכך משפרת את ביצועייהם.
 
תוך כדי חוג ספורט מהנה, ילמד הילד להכיר את עצמו וגופו תוך התנסויות תנועתיות שונות אשר מטרתן היא הנאה בתנועה תוך הפעלת חושיו השונים וגילוי יכולותיו.

בקבוצה אינטימית של עד 7 ילדים
נקפוץ, נתגלגל, נשחק ונתנועע במרחב,
בשילוב אביזרי תנועה ותחושה מגוונים, מוסיקה והנאה.
נשכלל את היכולות המוטוריות הבסיסיות, את הקורדינציה, שיווי משקל, גמישות, מודעות לגוף והתמצאות במרחב.
דרך החוג נשפר את הביטחון העצמי, תחושת המסוגלות, והמיומנויות החברתיות.
החוג מתאים לגילאי גן טרום חובה - חובה.
 
בהנחיית: אורית גיורא

מדריכת תנועה לגיל הרך ומלווה התפתחותית מוסמכת, בעלת תואר שני בטיפול באומנות.


 

תנועה לגיל הרך
image

מחקרים רבים מוכיחים כי ישנו קשר בין שיפור יכולותיהם של ילדים בעלי הפרעות קשב, לבין ספורט.
 
נמצא כי פעילות פיזית משפרת את הפעילות של כימיקלים במוח שאין מהם מספיק בקרב ילדים בעלי הפרעת קשב וריכוז והיפראקטיביות ובכך משפרת את ביצועייהם.
 
תוך כדי חוג ספורט מהנה, ילמד הילד להכיר את עצמו וגופו תוך התנסויות תנועתיות שונות אשר מטרתן היא הנאה בתנועה תוך הפעלת חושיו השונים וגילוי יכולותיו.

בקבוצה אינטימית של עד 7 ילדים
נקפוץ, נתגלגל, נשחק ונתנועע במרחב,
בשילוב אביזרי תנועה ותחושה מגוונים, מוסיקה והנאה.
נשכלל את היכולות המוטוריות הבסיסיות, את הקורדינציה, שיווי משקל, גמישות, מודעות לגוף והתמצאות במרחב.
דרך החוג נשפר את הביטחון העצמי, תחושת המסוגלות, והמיומנויות החברתיות.
החוג מתאים לגילאי גן טרום חובה - חובה.
 
בהנחיית: אורית גיורא

מדריכת תנועה לגיל הרך ומלווה התפתחותית מוסמכת, בעלת תואר שני בטיפול באומנות.


 

אומנות
image


באומנות ילד יכול לבטא את עצמו, את צרכיו, רגשותיו, לבטא את עולמו הפנימי, את משאלותיו, ואת הדימיון.
באמצעות היצירה, המגע בחומרים, גזירה, לישה וחיתוך יכול הילד לשפר כישורים מוטוריים, לחזק את התיאום בין העין ליד, להגדיר גבולות ולחזק את הערכה העצמית.
 
ילדים בעלי הפרעות קשב ניחנים בכישרון רב, דימיון פורה ויצירתיות רבה.
 
ילד אשר נהנה מהיצירה יכול לפתח תחום שבו הוא טוב ומתבלט, יכול להגיע להשגים ולפתח את עצמו. כך ביטחונו העצמי עולה ואמונתו ביכולתיו להגיע להשגים רבים.
 
ניצור בטכניקות וחומרים מקוריים כמו עץ, בדים,חרוזים, מתכות,צבעים, דפים ממוחזרים ועוד חומרים יפים ומגוונים, והתוצר בגימור מקצועי.
 
המורה: אורית גיורא

בעלת תואר שני בטיפול באומנות. 
מדריכת תנועה לגיל הרך ומלווה התפתחותית מוסמכת, 
 
בעלת ניסיון רב בטיפול באומנות עם ילדים ונוער בסיכון וצרכים מיוחדים.
 
"ליצור כמקום להתנסות.
ליצור כמקום לביטוי.
ליצור כמקום לשקט פנימי.
ליצור כמקום לפיתוח חוסן ודרכי התמודדות."
 


לפרטים והרשמה מלאו את הטופס או התקשרו 052-8080751
שם מלא
מייל
נייד
על המקום - מרכז טופ קיד
מרכז טופ קיד הוקם למען ילדי ה- ADHD,
כאמא לילד בעל ADHD, בן זוג ומשפחה שהתברכה בהפרעות קשב, אני נחשפת יום יום לכשרונם הרב ויכולותיהם המיוחדות. 

כשרונות אלה מצד אחד יכולות ליצור הצלחות אין סופיות ומצד שני ליצור תסכול וחוסר ביטחון אצל ילדים אשר החברה לא מצליחה לראות את יתרונם.

המרכז עוסק במתן חוגים לילדים בעלי הפרעות קשב, לקויות למידה, היפר אקטיביות ובעיות חברתיות  (ADD, ADHD).
המרכז מציע מגוון חוגים, מתוכם יכול הילד לבחור את התחום האהוב עליו, בו הוא יוכל לגלות את חוזקותיו, תוך כדי העצמה אישית ותחושת מסוגלות בתחומים שאינם בהכרח התחום הלימודי המסורתי בבית הספר.
החוגים מועברים על-ידי מורים בעלי ידע בתחום הפרעות הקשב, בקבוצות קטנות או בשיעורים פרטניים.
באמצעות חוויה יחודית, באוירה רגועה וביתית, הילדים נהנים מחוגים מגוונים  שדרכם הופכים את הקשיים ליתרונם על האחרים.
image imageimageimageimage
כיצד החוגים מקדמים ילדים בעלי הפרעות קשב וריכוז
image
ילדים בעלי הפרעות קשב בורכו ביתרונות רבים החסרים לאנשים ללא הפרעות קשב.
 
כושר ההבחנה בפרטים קטנים, יכולת תגובה מהירה, יכולת לראות ולשמוע את כל המתרחש סביבם, אינטליגנציה גבוהה, שמיעה חדה, רגישות גבוהה לסביבה ויכולת ניתוח של אנשים.
 
חשוב מאוד לדעת כיצד לנצל את היתרונות והכשרונות הללו ולהפוך אותם להצלחה.
 
אצלנו, בטופ-קיד לכל ילד יבנה החלום שלו, המורכב מכשרונו ואהבתו לאחד מהתחומים:
*מוסיקה   * קראטה     * אומנות  *קפוארה   *דרמה  *צילום *קונג פו *ספורט לויסות חושי *מורה דרך הכלבים

המורים בעלי ידע וניסיון בעבודה עם ילדים בעלי הפרעות קשב.

החוגים מועברים בקבוצות קטנות (עד 7 ילדים), השיעורים מותאמים לילדים, אווירה נעימה, יחס אישי, מעקב וקשר רציף עם ההורים.

תוך כדי חוג מהנה עובדים על חיזוק הביטחון העצמי, תחושתיות, סבלנות, הקשבה וכל דבר נוסף שעולה מהקבוצה.

אני מקפידה על מקצועיות, מנחה את המורים בגישות שלי ומוודא שכל ילד יקבל וישיג את המתאים לו.

כל ילד יפתח תחום בו הוא חזק, תחביב וחלום, כך בטחונו העצמי יעלה והקשיים של הפרעות הקשב ינותבו להצלחה!
 
הוא יכול! בואו נעזור לו לדעת זאת!
קצת עליי
image
קרן ברעוז (אשרוב),
 
לפני 10 שנים עזבתי משרה מצליחה בחברת נספרסו, נהלתי את מועדון הלקוחות והייתי יד ימינו של המנכ"ל, טיסות לחו"ל, רכב מהחברה, משכורת טובה.
אבל אני החלטתי לצאת לדרך חדשה.
הקמתי עסק קטן ליבוא מוצרי תינוקות ועבדתי לפרנסתי בפרוייקט אומץ בביה"ס הדסים. זאת הייתה השנה המופלאה בחיי!
עבדתי עם ילדים בעלי הפרעות קשב, וגיליתי את יכולותיי בקידום הילדים. כאשר עובדים בקבוצות קטנות ובשיטות שונות של משחק, ציור דימויים וכו'.
מאז חלמתי להקים מרכז ללימוד וחיזוק ילדים בעלי הפרעות קשב, בצורה יחודית ושונה.
ישב לי החלום בראש אך בחרתי שוב בדרך חדשה (גם שוק ההון עיניין אותי), למדתי במקביל יעוץ השקעות, ובעודי בעלת תואר ראשון במנהל עסקים, תואר שני במשפטנות, התקבלתי לבנק דיסקונט לעבודה בחדר עסקאות.
משכורת מעולה פלוס, בונוסים מטורפים, מתלבשת יפה, נעליי עקב, פנסיה, ביטוח מנהלים, עובדת במרכז העולם, בקשרים עם ברוקרים מכל העולם, אבל..... יושב לי החלום בראש.

במקביל נולדו 3 בנים, חמודים, שובבים ומלאי שמחת חיים.
בני הבכור זכה בכל חבילת ה-ADHD, בעלי עם הפרעות קשב, ושני הבנים הנוספים אחריהם בשמחה וצהלה, נוסיף על זה כלב שעדיין לא אובחן וקיבלנו משפחה צוהלת, ללא רגע דל.

מאז שבני הבכור התחיל כיתה א' (הוא בכיתה ה' היום), פיתחתי שיטות מגוונות להכנת שיעורי בית, למידה למבחנים והכי חשוב העלאת בטחונו העצמי.
בכל יום אנחנו מכדררים כדור ללמידת לוח הכפל, כותבים חיבורים שנושאי החוזקות שלו, משחקים מסירות בלמידה למבחנים ועוד הרבה שיטות שונות ומגוונות שמוכיחות את עצמן.

ואז החיים זימנו לי שוב אפשרות להתחלה חדשה, עם המון תמיכה מהבית, שוב בחרתי בדרך חדשה.
בגיל 40, אני סוף סוף יודעת מה אני אעשה כשהיה גדולה, מרכז טופ קיד יצא לדרך, מקום של הגשמת חלומות.
Facebook