image
שיעור 5 - חלק א' - לוציפר
לוציפר - מתוך פסלו של שטיינר - 'נציג האנושות'

מהטקסט שקראנו בדף הפתיחה ניתן ללמוד את הדברים הבאים:


 
1.	האדם הוא שיקוף מלא של הקוסמוס
דניאל זהבי

1. האדם הוא שיקוף מלא של הקוסמוס

באופן טבעי, נתון האדם להשפעת ישויות רוחניות גבוהות אשר גורמות לו להפוך להיות בדמותן. השתקפות זו היא מעין כורח היסטורי, אבולוציוני – פרי האבולוציה הקוסמית הטבעית, בה שולט האני-הקוסמי, ובו קיימת השתקפות מודעת של המבנה מלא החכמה והמוסר של הקוסמוס. זהו תהליך השתקפות פסיבי.
2. התערבותן של ישויות בעלות טבע אחר
דניאל זהבי

2. התערבותן של ישויות בעלות טבע אחר

ישויות בעלות טבע אחר, טבע ירחי (הישויות הלוציפריות), התקרבו אל האדם כדי לפתות אותו. התוצאה של פעולה זו הייתה כפולה:
  • נוצרה תודעה עצמאית וחופשית – תודעתו של האדם איבדה את אופי ההשתקפות-גרידא של הקוסמוס, כיוון שבאסטרלי נוצרה האפשרות לשלוט על התודעה הקוסמית של האדם. בכך הפך האדם אדון להכרתו, כשהוא משוחרר מהכורח לשקף בהתנהגותו ובמחשבותיו את הקוסמוס, את חכמתו וחוקי המוסר שלו.
  • חשיפה לטעויות – מכיוון שנקודת המוצא של התודעה עברה מהאני לאסטרלי, נחשף האדם לפיתויים ולטעויות.
בתנ"ך מתואר לוציפר כנחש בגן העדן, המפתה את האישה לאכול מפרי עץ הדעת, ולמרוד באלוהים. כתוצאה מהאכילה מעץ הדעת איבד האדם את טבעו האלוהי-רוחני המקורי. בהקשר לכך אומר הרב קוק זצ"ל את הדברים הבאים: "שנתנכר לעצמיותו, שפנה לדעתו של נחש ואיבד את עצמו, לא ידע להשיב תשובה ברורה על שאלת 'איכה'? מפני שלא ידעה נפשו, שהאניות האמיתית נאבדה ממנו, בחטא ההשתחואה לאל זר, חטא ישראל זה אחרי אלוהי נכר, את אניותו העצמית עזב." 
הרב קוק, 'מוסר הקודש'/ שמונה קבצים ג:כד'

מקור הפיתוי ותכליתו
image
כיצד ניתן להבין את העובדה שישויות רוחניות גבוהות מפתות את האדם, ולמעשה משקרות לו? 
על מנת ללבן סוגיה זו נתייחס לנושא הפיתוי, כפי שהוא קיים בממלכות השונות

לצפייה במצגת לחצו על החיצים בצדדים
imageimageimage
ניתן למצוא את הפיתוי בממלכת הצומח, אצל הפרחים. על מנת לפתות את הדבורים והחרקים, להתקרב אליהם ולהפרות אותם, לובשים הפרחים צבעים מרהיבים.
בממלכת החיות ניתן למצוא את הפיתוי ביופיו של הזכר, בצבעים המגוונים והמרהיבים של נוצותיהם של הציפורים הזכרים, וכדומה.
אצל בני האדם – בעיקר אצל נשים, אך גם אצל גברים – קיים אלמנט של פיתוי בביגוד, באיפור, בהתנהגות.
במצב של חכמה קוסמית לא קיימת הפריה מינית. קיים מצב של פרתנוגנסיס (parthenogenesis), כלומר – חלוקה עצמית (פרטו-חלק ג׳נסיס-יצירה). חיות פרימיטיביות כגון: שלשולים, תולעים, תאים, וירוסים ומיקרואורגניזם – ממשיכות להתרבות באופן הזה גם היום.
החכמה הקוסמית היא טבעית ואורגנית אך נטולת חירות – וזאת בניגוד להפריה מינית, בה קיים חופש (במיוחד אצל האדם) בבחירת בן הזוג אתו רוצים להזדווג ולהתרבות. המצב של הפריה חיצונית יצר חופש ברמות השונות של הבריאה; גם החרק יכול 'לבחור' את הפרח אליו הוא יימשך.

"חשיבותה של השפעת לוציפר מתבהרת כשאנו שואלים את עצמנו מה היה קורה אילו מאז התקופה הלמוריאנית לא היתה כל השפעה לוציפרית, אילו היו נשארים לוציפר וכנופייתו נבדלים מהאבולוציה של האדם? עד אמצע התקופה האטלנטית היה האדם מתפתח כישות אשר בכל אימפולס של גופו האסטרלי מציית היה להשפעותיהן של ישויות רוחיות עילאיות מסוימות שבדרגה גבוהה משלו. ישויות עילאיות אלה היו מחזיקות בשליטתן עליו עד לאמצע התקופה האטלנטית. 

אילו היה קורה דבר זה לא היו כושרות האדם לתחושה ולהשגת ידע מופנים אל העולם החומרי עד לתקופה מאוחרת הרבה יותר. במשך התקופות הלמוריאנית והאטלנטית המוקדמת שום תאוות, שום תשוקות לא היו בוקעות ועולות מתחושות החושים שלו. הוא היה מתייצב בפני עולם החישה במצב של תום – צייתן בכל פעולה ופעולה שלו לאימפולסים המוטבעים בו על ידי ישויות עילאיות.

האינסטינקטים הדוחפים אותו לפעולה לא היו בעלי טבע זהה בדיוק לאלה של בעלי החיים שברמה גבוהה היום, כי אם רוחיים יותר. עצם פועלו על האדמה היה מומרץ לא על ידי אימפולס גרידא אלא על ידי מעין אינסטינקט רוחי. במצב העניינים שהיה קיים, תחת השפעותיו של לוציפר הגיע האדם מוקדם יותר לשלב בו אמר: דבר זה מהנה אותי, דבר זה מושך אותי. הדבר ההוא דוחה אותי! הוא הגיע לשלב של הליכה אחר האימפולסים שלו מוקדם יותר מאשר היה אם לא כן. הוא נעשה לישות בלתי תלויה שיש לה חופש פנימי במידת מה. התוצאה היתה שהוא ניתק באורח מסוים מהעולם הרוחי. 

בקיצור, ניתן לומר: ללא השפעה זו של לוציפר היה האדם נשאר בהוויתו חיה בעלת רוחיות – חיה, שבהדרגה היתה מפתחת צורה מעודנת יותר ויפה יותר מזו שהיתה יכולה להתפתח באדם שתחת השפעתו של לוציפר. האדם היה נשאר ישות בעלת טבע מלאכי יותר אם לא היתה נותנת אותותיה השפעתו של לוציפר בתקופה הלמוריאנית. אך מצד שני היו הישויות העילאיות מדריכות אותו על ידי חוטים-מנחים. 

באמצע התקופה האטלנטית היה מתרחש בו לפתע משהו: עיניו היו נפקחות לרווחה כשרקמת כל עולם החושים החומרי כולו משתרעת היתה מסביבו ובהתבוננו בזה היה רואה, בעת ובעונה אחת, את הרוחי האלוהי, ועולם רוחי אלוהי, מאחורי כל עצם פיזי. כאשר, במצב תלותו הקודם, היה האדם מביט אל חיק האלוהי שממנו יצא, בראותו את אלי האור בשולחם את נגוהותיהם לנפשו, בשומרם אותו ובהדריכם אותו – דבר מה היה נסב בשבילו – אין זה תאור בלבד אלא תואם הוא ברמה גבוהה עם המציאות – כלומר, שעולם החישה בכללותו משתרע היה בשקיפותו לפניו ומגלה מאחוריו את הישויות העילאיות האלוהיות האחרות שהיו ממלאות מקומו של זה שעתה אבד. עולם רוחי אחד נסגר היה מאחוריו ועולם רוחי שני נפקח היה. 

האדם היה נשאר ילד בידיהן של ישויות רוחיות אלוהיות עילאיות. עצמאות לא היתה מתבססת בנפש אנוש. דבר זה לא ארע כך הואיל ולוציפר התקרב לאדם והסב לחלק מהעולם הרוחי שבתשתית להיות סמוי מראייתו. האינסטינקטים, התאוות והתשוקות שהתעוררו בגוף האסטרלי האנושי הפיצו ענן אפלה על פני הישויות הרוחיות העילאיות של העולם שממנו נולד האדם ואשר אילולא כן נשאר היה לנצח בתחומי ראייתו."


שטיינר, 'מפיסטופלס ורעידות אדמה', GA 107

עריצות-הזמן כמניע להתפתחות
Jonny Linder
הזמן הוא גורם קוסמי המתערב באופן ההפריה. 'עריצות הזמן' מחייבת הפריה בזמן נתון, עד תאריך יעד ביולוגי מסוים. 

אצל החרקים והפרחים חייב תהליך ההפריה להתרחש באביב, למשך מספר מוגבל של ימים; לאחר מכן, בבוא הקיץ, מאוחר מדי לתהליך להתרחש. לעומת זאת, בתהליך ההפריה העצמית הזמן אינו מהווה אילוץ מחייב. 

אצל הדבורים מהווה הזמן גורם משמעותי ביותר. קיים פרק זמן של ימים ואף שעות בו ניתן להפרות את המלכה. אם ההפריה לא תתרחש בפרק הזמן הזה – המלכה תעלם. 

בהפריה מינית נוצר אילוץ נוסף – הקשר עם האחר וההתמודדות עם קשר זה.

עריצות הזמן שייכת להתפתחות הקוסמית, לחופש הבחירה. ובאדם – גם לבניית הכלים באינקרנציה. בניית הכלים חייבת להסתיים עד גיל מסוים; לאחר מכן, קורה תהליך הפוך של אקסקרנציה, תהליך בו משתמש האדם בכלים שנבנו באינקרנציה עבור התפתחותו הרוחנית ונתינה לעולם – ברמה הגבוהה של הפוטנציאל שלו.

לדוגמא, עריצות-הזמן מאלצת גברים ונשים להתחתן על מנת להספיק להביא ילדים לעולם. יצירת התא המשפחתי מאפשרת – דרך החיכוך והחיים בצוותא עם האחר – לשיעורים הקרמתיים של כל אחד מחברי המשפחה לקרות, על מנת שתתרחש התפתחות. 

בשלב האינקרנציה ממלא לוציפר תפקיד קוסמי מהותי. תפקידו הוא לפתות את בני האדם הקשורים בקשר קרמתי להתקרב זה לזו, ולהתאהב זה בזו. לוציפר הוא הזרז, הקטליזטור; בלעדיו הכול היה נמשך 'על מי מנוחות' ולא הייתה חלה התפתחות. 

ישנם אנשים שאינם חשים את עריצות הזמן; אלו הם ה'מתלבטים הנצחיים'. הם מתקשים להתחייב להקמת משפחה ולביסוס כלכלי ומקצועי. פעמים רבות יפגום הדבר בהתבססות השייכת לשלב האינקרנציה ובבניית הכלים עבור תקופת האקסקרנציה. הזמן אינו דוחק בהם. ניתן לומר שלוציפר אינו 'מצליף' בהם, ובמובן מסוים הם חיים על פני השטח. לעומתם, אצל אנשים בעלי פוטנציאל וייעוד רוחני הזמן דוחק, הם חשים את עריצות-הזמן כשוט מצליף.

***

עריצות-הזמן היא נושא רוחני, ולוציפר הוא הסוכן והמשרת שלה.
בימינו, ההתפתחות המדעית-טכנולוגית בתחום ההריון, טיפולי הפוריות וכו' מאפשרת הריון ולידה בגילים מבוגרים ובמידה מסוימת מאפשרת "התגברות" על מימד "עריצות הזמן" ו"השעון הביולוגי". התפתחות זו מאפשרת לאדם המודרני "לדחות את ההתגשמות" לשלבים מאוחרים יותר, בהם על-פי החוקיות היתה אמורה להתחיל האקסקרנציה, והיא גם מעוררת שאלות ודילמות מוסריות חדשות.
פעמים רבות, על מנת להשלים משימות בזמן, האדם מרגיש לחץ. לחץ זה יכול להופיע לקראת סוף השביעונים וגם לקראת גיל 33 – גיל ההיפוך. הלחץ יכול לגרום להתנהגויות קיצוניות הנובעות מהשתלטותו של לוציפר על האסטרלי. 

כשלוציפר פועל על האסטרלי קיימת סכנה שהוא ישתלט על האני, והאדם יפעל באופן לא חכם ואף בלתי מוסרי. חשוב להבין שבאסטרלי אין מוסר. המוסר מגיע מהאני. לוציפר נמצא באסטרלי; לכן הוא יכול לפתות ולשקר מבלי שיחולו על מעשיו חוקי המוסר. 

ישנם אנשים שמעשיהם נראים מוסריים ביותר, ולכאורה הם אינם נותנים ללוציפר דריסת רגל בחייהם. בבדיקה מעמיקה יותר, פעמים רבות נגלה שאנשים אלה אינם מסגירים את רגשותיהם. בחקירה מעמיקה של המניעים שלהם ניתן לגלות כי קיימים שם גם רגשות ומניעים לוציפריים, כגון – תשוקה לכוח, רצון להרגיש טובים ולהיתפס כטובים, יהירות וכיוצא בזה. זאת למרות שמבחינה חיצונית יראה אדם כזה כמשקף את חכמת הקוסמוס.

בזמן בו משתלט האסטרלי על האדם – על מנת לזרז אותו, לדחוק בו שיספיק – האני חסר שליטה, והאדם פועל מתוך דחף ותשוקה. ובכל זאת, ישנן פעמים בהן במידה מסוימת האדם מודע לחוסר ההיגיון, לחוסר 'השפיות' שבמעשה, ובכל זאת כאילו 'נדחף' לעשות אותו.

נחזור לשאלה שנשאלה בראשית הפרק – 

כיצד יתכן שישות רוחנית תעשה מעשה אנטי-מוסרי כפיתוי?  


המוסר קיים רק באני. כאשר מעשה נעשה בטווח האסטרלי הטהור – אין בו מודעות, ולפיכך שאלת המוסר אינה קיימת. בטווח האסטרלי קיימים היצר, התשוקות, והרגש המגיע מהחושים ומתקיים כולו בהווה. תחושת הרוע וחוסר המוסריות קיימת רק באני המתבונן על המעשה, ולא באסטרלי. 

באדם עולה המודעות לחוסר המוסריות ולמעשים הרעים, רק בזמנים בהם האסטרלי והאני נמצאים ביחד, בסוף כל שביעון, בהם הופך הזמני למרחבי – כאשר הן האסטרלי והן האני נמצאים בו זמנית. הדבר קורה בסוף כל שביעון, אך גם בחלק השני של החיים, בתקופת האקסקרנציה. 

באופן ארכיטיפי, הדבר מתאפשר החל מגיל 33 (בפועל מגיל 42, תחילת רוח-העצמיות והחירות האינדיבידואלית). עד אז – ההכרח בבניית הכלים מטשטש את ההבחנה המוסרית. ישנם אנשים שלא יתעוררו להתנהגותם הבלתי מוסרית גם לאחר גיל ההיפוך – אלו הם האנשים שאינם עושים עבודה נפשית-רוחנית, ואינם לוקחים אחריות על מעשיהם הבלתי מוסריים. 

אצל אנשים הבוחנים את עצמם בכנות מופיע רגש הרוע-העצמי, עם תוצאות המעשה והשפעתו על העולם ועל האנשים האחרים. רק אז האני מתעורר ובעקבותיו המוסר, והאדם יכול להרגיש את מעשי העוול אותם הוא עשה בדרכו לרכישת הכלים. 

חשוב להבין שבזמן עשיית המעשה האדם חי את מעשיו ואינו בוחן אותם. החלק הקונספטואלי של החשיבה בוחן את המעשה רק בדיעבד. 

אנשים רבים עושים מעשים בלתי-מוסריים מתוך הממד האסטרלי שבהם, ואינם חשים ברוע של מעשיהם; נהפוך הוא, פעמים רבות מלווה המעשה בתחושה של התרגשות והנאה. התודעה לרוע עולה רק בדיעבד, הרבה זמן לאחר המעשה. 

הדבר בולט הרבה יותר אצל ילדים; ילדים עושים מעשים רעים כלפי ילדים אחרים ואינם מרגישים את הרוע במעשיהם. 

אנשים הפועלים מתוך האסטרלי יכולים לעשות מעשים רעים ולהבטיח לעצמם – כל פעם מחדש – שלא יחזרו על מעשיהם. לדוגמא, גברים מכים, הורים מתעללים. 


הזיכרון הוא מרכיב של האני. מכיוון שבממד האסטרלי אין זיכרון, רוב הסיכויים שבמצבים בהם הם ירגישו רגש הדומה לרגש שהפעיל אותם בפעם הראשונה (כעס, תסכול, וכיוצא בזה), הם יחזרו על מעשיהם – אלא אם כן התבנית הרגשית שלהם תיהרס, בין אם על ידי איום רציני על מבנה הנפש שלהם או על חייהם – או לחילופין, דרך עבודה רוחנית על עצמם

*** 
כל עוד לא נעשתה עבודה רוחנית, האסטרלי  והאני אינם נמצאים ביחד ואנשים יכולים לחזור על מעשי הרוע שלהם.
המפגש בין האסטרלי  לאני מעורר את המודעות לרוע, ובעקבותיו את החרטה, הבושה והאשמה. כל עוד האסטרלי פועל לבד, האדם לא ירגיש כאב או חרטה על הרוע שנגרם כתוצאה ממעשיו.
image
חשוב להבין שהאסטרלי-כשלעצמו הוא טהור, אין בו רוע. זאב הטורף כבשה פועל מתוך האסטרלי ואינו נשפט על ידינו במונחים של טוב או רע. 

כמו כן, המעשה וההשפעה שלו הם שני דברים שונים עד כדי כך, שבמשפט האנושי דנים את האנשים בעיקר על תוצאות מעשיהם ולא על המעשים עצמם. 

ההיסטוריה האנושית על מלחמותיה, מבוססת על פעולות אסטרליות של אנשים ללא הפעלת האני. תוצאת הפעולות האלו הייתה והינה השמדה של עשרות אלפי אנשים בשדות הקרב. 

רבים מהאנשים שששו אלי קרב, כשהם חמושים ברוח לחימה ופוגעים האחד בשני בנשקים השונים – בחרב, בחנית, ברובים, בטנקים או בפצצה אטומית (האסטרלי). הרוע, האסון והשבר התגלו לאחר תוצאות המעשה (האני). 

האסטרלי הוא החושים והרגש.

image
ו וַתֵּרֶא הָאִשָּׁה כִּי טוֹב הָעֵץ לְמַאֲכָל וְכִי תַאֲוָה-הוּא לָעֵינַיִם, וְנֶחְמָד הָעֵץ לְהַשְׂכִּיל, וַתִּקַּח מִפִּרְיוֹ, וַתֹּאכַל; וַתִּתֵּן גַּם-לְאִישָׁהּ עִמָּהּ, וַיֹּאכַל בראשית ג'



האישה מרגישה כי 'טוב העץ למאכל ותאווה הוא לעיניים ונחמד העץ להשכיל'. זהו רגש אסטרלי טהור, תמים לחלוטין. רק לאחר מכן – כשנכנסת המודעות של האני – נאמר: וַתִּפָּקַחְנָה, עֵינֵי שְׁנֵיהֶם, וַיֵּדְעוּ, כִּי עֵירֻמִּם הֵם; בראשית ג' ז


זהו הקונפליקט בין האסטרלי לאני, כאשר לוציפר, הנחש, הוא המפתה. בגן העדן מייצג אלוהים את האני והמוסר המשקפים את חכמת הקוסמוס; לעומתו, מייצג לוציפר את האסטרלי. 

אלוהים לא מאשים את אדם וחוה ברוע! הנושא החשוב ביותר בהתפתחות האדם והאדמה אינו הרוע כשלעצמו – אלא הקונפליקט המאפשר התפתחות. 


טז אֶל-הָאִשָּׁה אָמַר, הַרְבָּה אַרְבֶּה עִצְּבוֹנֵךְ וְהֵרֹנֵךְ--בְּעֶצֶב, תֵּלְדִי בָנִים; וְאֶל-אִישֵׁךְ, תְּשׁוּקָתֵךְ, וְהוּא, יִמְשָׁל-בָּךְ. {ס} יז וּלְאָדָם אָמַר, כִּי-שָׁמַעְתָּ לְקוֹל אִשְׁתֶּךָ, וַתֹּאכַל מִן-הָעֵץ, אֲשֶׁר צִוִּיתִיךָ לֵאמֹר לֹא תֹאכַל מִמֶּנּוּ--אֲרוּרָה הָאֲדָמָה, בַּעֲבוּרֶךָ, בְּעִצָּבוֹן תֹּאכְלֶנָּה, כֹּל יְמֵי חַיֶּיךָ. יח וְקוֹץ וְדַרְדַּר, תַּצְמִיחַ לָךְ; וְאָכַלְתָּ, אֶת-עֵשֶׂב הַשָּׂדֶה. יט בְּזֵעַת אַפֶּיךָ, תֹּאכַל לֶחֶם, עַד שׁוּבְךָ אֶל-הָאֲדָמָה, כִּי מִמֶּנָּה לֻקָּחְתָּ: כִּי-עָפָר אַתָּה, וְאֶל-עָפָר תָּשׁוּב. בראשית ג'

***

הקונפליקט נוצר בקו התפר בין האני לאסטרלי; בקו זה נוצרת 'ישות-הקונפליקט'.

כותרת
קין רוצח את הבל, ציור מעשה ידי ברטולומאו מנפרדי
אלוהים איפשר את הקונפליקט ולכן, כפי שכבר תארנו, הוא לא ציווה על הרג קין ואף לא הרגו בעצמו – אלא ציווה על קין למשול באסטרלי שלו. 
ה וְאֶל-קַיִן וְאֶל-מִנְחָתוֹ, לֹא שָׁעָה; וַיִּחַר לְקַיִן מְאֹד, וַיִּפְּלוּ פָּנָיו. ו וַיֹּאמֶר יְהוָה, אֶל-קָיִן: לָמָּה חָרָה לָךְ, וְלָמָּה נָפְלוּ פָנֶיךָ. ז הֲלוֹא אִם-תֵּיטִיב, שְׂאֵת, וְאִם לֹא תֵיטִיב, לַפֶּתַח חַטָּאת רֹבֵץ; וְאֵלֶיךָ, תְּשׁוּקָתוֹ, וְאַתָּה, תִּמְשָׁל-בּוֹ. בראשית ד'
לַפֶּתַח חַטָּאת רֹבֵץ; החטאת זה האסטרלי  והאניצריך למשול באסטרלי. אלוהים מבקש מקין להפנים את הקונפליקט, להרגיש אותו בתוכו – ולא לפעול בחוץ על מנת להיפטר ממנו דרך הרס האחר; מבחינה אנושית זהו דבר מתקדם מאוד.

הרצח של הבל בידי קין מצביע על חוסר היכולת מצדו של קין להפנים את הקונפליקט. קין לא שלט באסטרלי שלו – כלומר, בקנאה שלו בהבל אחיו על שמנחתו של האחרון התקבלה ע"י אלוהים ומנחתו שלו עצמו נדחתה. 
***

מהות התפתחות האדם על האדמה הינה הפנמת הקונפליקט.

בימינו, לאחר אלפי שנים של מלחמות ורציחות, אנו אמורים להפנים את הקונפליקט יותר ויותר, ובכך להעצים את הרוחניות של האדמה. זהו תפקידם של בני האדם על פני האדמה – וזו גם חשיבותם עבור האדמה והקוסמוס כולו. 

כמו האדם, גם האדמה היא ישות קוסמית בעלת גוף פיזי, גוף אתרי, גוף אסטרלי  ואני. האנושות ככלל הינה האני של האדמה. בני אדם משתנים ומתפתחים לכיוון הרוחני ובכך הם משפיעים על האדמה כולה. 
הסיבה לקטסטרופות באדמה ובעולם היא סירובם של בני האדם להפנים את הקונפליקטים. מבחינת הקרמה העולמית, באים הקונפליקטים לידי ביטוי בצורה גשמית דרך רעידות אדמה, צונאמי, הרג, תאונות וכיוצא בזה. 

***
כאשר האסטרלי של האדם לא עובר התפתחות על ידי  האני, כדור הארץ כולו חולה.
image

אסונות טבע ומשבר האקלים

ניתן להתבונן על אסונות הטבע הרבים ומשבר האקלים המתרחש היום ברחבי העולם ומוביל לשינויים קיצונים בהם מעורבים כל איתני הטבע כביטוי לחוסר היכולת של האנושות להכיל את הקונפליקט וביטויו בעולם החיצוני.
באסונות הטבע השונים באים לידי ביטוי ארבעת היסודות - אש - שריפות, מים - שטפונות, אויר - סופות, אדמה - רעידות אדמה.

לחצו על החיצים בצדדים על מנת לצפות במצגת
imageimageimageimage
שריפות ענק באוסטרליה - 2020
שטפונות והצפות בישראל - 2020
רעידת אדמה בהאיטי - 2010
סופת הוריקן בטקסס - 2017
מהר יותר, גבוה יותר, חזק יותר
imageimageimageimage
קיימת משמעות קוסמית בלהיות הראשון; הראשון הוא השורד. החיה החכמה ביותר, המסתגלת ביותר, החזקה ביותר – תשרוד בטבע.
אצל בני האדם הדבר יכול לבוא לידי ביטוי במי שמגיע להישגים בלימודים ובקריירה יותר מהאחרים. במשמעות הקוסמית, להיות ראשון, קשור לנושא של עריצות הזמן.
מבחינה ביולוגית – הזרע הראשון הוא שיפרה את הביצית.
לוציפר קשור לעריצות הזמן וגם לצורך להיות 'ביותר': היפה ביותר, העשיר ביותר, הטוב ביותר, המוצלח ביותר וכיוצא בזה.
התגלות הנצחי בחולף
"לוציפר ניצב בפני הנפש כישות השואפת תמיד להפוך את הנצחי –  שהנו תנועה ושינוי תמידיים –  לדבר יציב, זמני ורגעי, כך שכדבר אינדיבידואלי יוכל דבר זה לשמוח בכוחו לגדול באופן עצמאי."
שטיינר, 'התקדשות, נצח והרגע החולף', 2019, הרצאה 6, עמ' 109

לוציפר הינו 'נושא האור', בעולם הארצי משימתו הינה להביא את 'הנצח', אל ה'רגע החולף', להביא את עולם הרוח אל תוך עולם החושים. 
תכונה זו של לוציפר יכולה לבוא לידי ביטוי הן בממד הגבוה שלה והן בממד הנמוך שלה:

"אם כן, כיצד  עומדים בפני לוציפר הדברים בפועל בתוך החיים הממשיים של החושים, כאשר מתקיים שם תמיד משחק הדדי בין עולמות הרוח? בכל הנוגע למהלך ההיסטורי של האדם בקיומו החושי ולאבולוציה שלו, מעל לכל אנו עוסקים במשחק ההדדי בין העולמות הגבוהים השולחים את האימפולסים הפעילים לתוך החיים הפיזיים, כך שהדברים מתרחשים האחד אחר השני – באופן בו מתרחשים דברים במהלך הקיום הארצי כולו בהיסטוריה של האנושות. השאיפה לחיפוש-עצמי בכל נפש אנושית – שאיפה שאנו מתייחסים אליה כאנושית וכאגואיסטית – משחקת לתוך עולם החושים. אנו יודעים שהתפתחותה של כל נפש אנושית חייבת להתחיל מאגואיזם. הדבר טבעי. כמו כן, אנו יודעים שהאדם חייב לפלס דרכו החוצה מתוך האגואיזם. דרך האגואיזם, נכנס מה שניתן לכנותו: 'התגלות הנצחי ברגע החולף' לתוך כל מה שעל הנפשות לעשות על פני האדמה. 

הכוחות הלוציפריים משחקים כל הזמן לתוך מה שמקובע בתוך הנפש האנושית, וגם לתוך מה שהאדם היחיד יכול לעשות עבור סדר העולם והקיום באמצעות היותו אגואיסט ובעל יכולת לפתח בתוכו גְּדֻלָּה פנימית הזורמת מתוך ישותו הפנימית. מהי הַגְּדֻלָּה האנושית באדם האינדיבידואלי, אם לא הזרע של כל הַגְּדֻלָּה באבולוציה השלמה של האדם? מה נתן להומר, שייקספיר, דאנטה וגתה את כוחם להשפיע על האנושות. הייתה זו האגוהיות (ego-hood) שלהם. וכמו כן, בתוכם היו העולמות כולם – עולמות הנובעים מתוך ישותם הפנימית – מתוך האגוהיות שלהם. באופן בלתי ישיר כזה, דרך אגוהיות, מובאים האימפולסים של חיי הרוח, אשר – מתקופה לתקופה – הינם המתווכים של מעשים רוחניים גדולים באנושות. בזה אנו שוב מוצאים את לוציפר. הוא נושא-האור, האימפולס והכוח הנמצאים מעבר למעשים הגדולים המוקרנים לתוך האבולוציה האנושית מתוך הכוחות העצומים של הנצח אשר –  בנקודה מסוימת בזמן –  גואה מתוך הנפש האנושית האינדיבידואלית. 

הנפש האנושית ממוקמת בין שני קטבים שהינם הרושם של כל העולמות בהן היא נמצאת וההשתקפות שלהם. בקוטב האחד מתקשה הנפש בתוך עצמה, מתכדרת לתוך הגולם של האנוכיות שלה ושואפת רק למה שמשרת אותה, שמהלל אותה. בקוטב השני שואבת הנפש האנושית כוחות ממעמקיה שלה, כוחות המסוגלים לקרון לתוך החיים של כל האנושות. 

מתי מתגלה האגוהיות של האדם? הדבר קורה ברגע בו אנו חושבים על ההכרח שכל אדם יקריב עבור האחרים את מה ששלו, את הדבר האינדיבידואלי ביותר, הקשור באופן עמוק ביותר לאגוהיות שלו. אך בכל מה שהאדם יכול לעשות עבור חבריו מתוך האגוהיות שלו חי לוציפר, הקוטב השני של לוציפר."

שטיינר, 'התקדשות נצח והרגע החולף', 2019, הרצאה 6, עמ' 111-112

אירוע ביוגרפי - שימוש ברוח להאדרה עצמית

שני (42) העבירה סדנא ביוגרפית המבוססת על התכנים של הידע האנתרופוסופי. בסדנא היה עליה להעביר תכנים רוחניים גבוהים ומפעימים. לאכזבתה, במהלך הסדנא, היא חשה שעל אף שהסדנא "הלכה טוב", משהו היה חסר, לא היתה שם חוויה של התפעמות והשראה כפי שהיא ציפתה שתהיה וכפי שהיא חשה כאשר למדה תכנים אלו.
בחקירה ביוגרפית עם היועצת שלה הן גילו ששני "השתמשה" בסדנא ובתכנים הרוחניים בכדי להאדיר את עצמה, במקום לשמש "ככלי נקי" להעברת הידע היא "ניכסה" את הידע לעצמה, כאילו היה "שייך לה", היא הרבתה לספר לתלמידים כמה הידע הזה מרגש ומפעים אותה, היא הייתה עסוקה בעצמה וברצון לקבל שבחים והערכה. במעשה הזה, במקום לסייע לנצח להתגלות בחולף היא למעשה המיתה אותו. המעשה שלה נבע מיהירות ואגואיזם. שני הבינה בכאב כי היה בכך משום חילול קודש, הבנה שהובילה אותה לאירועים נוספים בביוגרפיה שלה ואף להתגשמות קודמת בה היא היתה איש דת שהשתמש בידע הרוחני הגבוה שניתן לו לשם האדרה עצמית.
את הגדולה של האגוהיות האנושית, את התגלות הנצחי בחולף ניתן לחוש כאשר אנו מתבוננים ביצירת אמנות נשגבת, כאשר אנו מקשיבים ליצירה מוסיקלית של אחד המוסיקאים הגדולים או קוראים יצירה ספרותית נעלה.
היוצרים הגדולים בתחומים השונים קיבלו השראה מעולם הרוח שאיפשרה להם להביא לתרבות האנושית יצירות נשגבות שבהן הנצחי מתגלה בחולף. 
גם בחדר היעוץ, בכל פעם שאנו מפענחים יחד עם המיועץ שלנו אירוע ביוגרפי אשר התרחש במימד הארצי, החולף, ומגלים את משמעותו הרוחנית, זוהי התגלות של הנצחי בתוך החולף.
על מנת לעשות זאת אנו נדרשים להקרבה של האגואיזם שלנו, לרוקן את עצמנו לגמרי מכל מוטיבציה הנוגעת למיועץ שלנו, מכל רצון ל"טובות הנאה" בהם נזכה כגון: שבחים, הערכה, תחושת ערך עצמי על כך שאנו "יועצים ביוגרפים נהדרים", תחושה שבזכותנו הוא התקדם וכו'. רק כאשר נתנקה לגמרי מכל אלו נוכל לאפשר לנצחי להתגלות בחולף.
image
אריה על מיתר סול (בגרמנית Air auf der G-Saite) היא יצירה מוזיקלית לפסנתר ולכינור אשר עובדה על ידי הכנר הגרמני אוגוסט וילהלמי מפרק האֵר (air) בסוויטה השלישית לתזמורת ברה מז'ור, רי"ב 1068 של יוהאן סבסטיאן באך. היצירה היא מהמוכרות ביותר של באך, ובמוזיקה הקלאסית בכלל.
"ללוציפר יש משימה לגיטימית, בתאום מוחלט עם הסדר הקוסמי האוניברסלי. במובן מסוים, המשימה  של לוציפר היא להפריד את האדם וכל דבר בעולם השייך לנפש, מהחיים ומהעיסוק הבלעדי במימד הפיזי-חושי. (...) אכן קיימים אימפולסים שלא יפרידו את הנפש מעולם החושים, כל עוד הם קשורים אליו באופן זמני, אלא מרוממים את הנפש לסוג שונה של חיים, של רגש ושל הנאה ממה  שיכול להציע עולם החושים.
עלינו רק לחשוב על שאיפתה של האנושות כהתפתחות אמנותית. בכל מקום בו האדם יוצר משהו דרך הדמיון וחיי הנפש הרגשיים שלו, כשהוא איננו נאחז עוד אך ורק בעולם החושים אלא מתעלה מעבר לו, לוציפר הוא הכוח המוציא אותו מעולם החושים. חלק גדול בכל מה שמרומם ומשחרר בהתפתחות האמנותית של האנושות בא בהשראתו של לוציפר. 
ויש עוד משהו נוסף שבא כהשראה מלוציפר: יש לאדם את ההזדמנות, דרך כוחות לוציפריים, לשחרר את חשיבתו מהעתקה כמו צילום-גרידא של עולם החושים. הוא יכול להתעלות מעבר לכך בחופש, כמו בפילוסופיה למשל. (...) למעשה אנו חבים כל עבודה יצירתית המתרוממת מעל לעולם החושים לפעילותו של לוציפר ולכוחותיו הפועלים בתאום עם החוק. 

אך לוציפר יכול לחרוג מהספרה שלו, והמרד של הישויות הלוציפריות נגד הסדר הקוסמי נובע מחריגה זו. ללוציפר יש נטיה תמידית לחרוג מהספרה שלו על ידי זיהום חיי הרגש של הנפש. 
אם אהרימן קשור יותר לחשיבה שלנו, לוציפר קשור יותר לרגש, לחיי האמוציות, התשוקות, הדחפים והחשקים. לוציפר הוא אדון על כל מה שקשור לרגש בנפש בעולם החושים הפיזי. יש לו נטייה לנתק את חיי הרגש של הנפש ולהפרידם מהעולם הפיזי, להפוך אותם לרוח, ולהקים, אפשר לומר, על אי בודד של קיום רוחי, ממלכה לוציפרית, המורכבת מכל רגש נפשי שהוא רק יכול לחטוף ולקחת מעולם החושים."

שטיינר, 'סודות הסף', הרצאה 2, עמ' 32-33, הוצאת 'חירות'  GA 137
התחפושת של לוציפר
על מנת לפתות את בני האדם נזקק לוציפר לתחפושת, וזאת משום שהוא שייך לספרה נטולת זמן וצריך לפגוש את האדם בספרה של האדם-עצמו, ספרת הזמניות. לשם כך, הוא 'יורד' לספרה אחת נמוכה יותר מזו אליה הוא שייך, אשר פועלת לתוך הזמן.

"מעל לרוחות-הצורה קיימות ישויות, המשתייכות לספרה נטולת זמניות. אך ביניהן יש כאלו ה'מתחפשות' לישויות של זמן, וחוברות לספרת הזמניות – והן הישויות הלוציפריות. ומה שהיה פועל מחוץ לזמן בנפש הזמן, מוּרַד על ידי רוחות אלו, אל תוך ספירת הזמניות, כך שיש דברים – רוחיים בעיקר – אשר עקב כך נעלמים לתוך הזמניות, למעשה לתוך השכחה".

שטיינר, 'רוע - מקורו ותפקידו ביקום', 2018, הרצאה 3, עמ' 64-65

החכמה הרוחנית נמצאת מחוץ לממד הזמן. לוציפר – שהנו רוח גבוהה שאינה קשורה במהותה לממד הזמן – מביא את החכמה אל החיים האנושיים המתרחשים על ציר הזמן. 


במהלך חיינו אנו חווים התרוממות נפש ורוח הקשורה לעשייה וליצירה; זהו החיבור לחכמה הרוחנית. כתוצאה מכך, אנו עלולים להרגיש נעלים על אחרים, מעין 'אלוהים'. לאחר זמן מה לוציפר עוזב, ועם עזיבתו אנו מרגישים מרוקנים וחסרי השראה. 

הרגשת התרוממות הרוח חולפת מכיוון שאנו קשורים לטבע הגוף-נפש שלנו, המגביל את יכולתנו הרוחנית ומונע מאתנו לשהות ברוח לאורך זמן מבלי לחזור לגוף ולנפש. 

תקופות רבות בחיים מאופיינות באידיאלים רוחניים נעלים. בתקופות אלו בני אדם רוצים לעשות דברים מופלאים – להציל את האנושות, להציל את הטבע, את יערות הגשם, לשנות את העולם.


"כל התכניות הנפלאות להפיכת העולם למקום טוב יותר, כל הרעיונות הנפלאים ליצירת תור זהב – נובעים מהזרמים הלוציפריים הזורמים לתוכנו".

שטיינר, 'רוע – מקורו ותפקידו ביקום', 2018, הרצאה 3, עמ' 52

 

"אם נתבונן במהלך ההיסטוריה האנושית, נוכל לראות שהכוחות הלוציפריים פועלים בכל מקום בו בוקעות ועולות תכניות והשקפות מרחיקות לכת, כאשר אנו נכשלים מלאמוד נכון את מציאות טבע האדם. כל כך הרבה רעיונות ואידיאלים נֵהגו על מנת להשיג אושר לאנושות! ואותם האנשים אשר רקמו את הרעיונות הללו היו משוכנעים לגמרי שרק התכנית שלהם תוביל לאושר כזה. הסיבה לכך הינה החשיבה הלוציפרית המרחפת גבוה כעיט ואינה מתחשבת במה שנשאר למטה, בכל המורכבויות וההתפתלויות של החיים, כשהיא מאמינה שמבט על הדברים ממעוף ציפור יכול להביא לידי אבחונם. רעיונות על האופן בו ניתן להפוך את העולם למקום טוב יותר מסתמכים תמיד על ידע לקוי של האדם – והינם תמיד לוציפריים." 

שטיינר, 'רוע – מקורו ותפקידו ביקום', 2018, הרצאה 3, עמ' 57


דוגמא לכך היא הרעיון הקיבוצי אשר רצה ליצור עולם טוב יותר ו"אדם חדש", טוב יותר, אך התעלם מטבע האדם ומורכבותו ומהצרכים האינדווידואלים של כל אדם.
אכן, לאחר זמן מה נעלמים האידיאלים היפים לתוך השכחה, כי הם קשורים ללוציפר ולממד הזמן, תלוי הגוף והנפש. הגוף מזדקן, הנפש מתעייפת – והאדם שוכח את רצונו להציל את העולם. 

לוציפר הוא רוח חכמה המתחפשת לרוח צורה על מנת לפעול בתוך הזמן, ולסייע לבני האדם לבצע משימות החייבות להסתיים עד מועד ביוגרפי מסוים. ואכן, כשהמטלה בוצעה במלואה עד למועד הנתון, לוציפר עוזב ואתו עוזבת התחושה הרוחנית של ההתעלות שמלאה את האדם. 

לדוגמא, אדם עשוי לבחור בלימודי רפואה מתוך אידיאלים נשגבים של עזרה לאנושות. לאחר תקופה מסוימת של עבודה – על השחיקה המלווה אותה – עלולה התחושה הרוחנית שליוותה את שנות הלימוד להיעלם.
עם עזיבתו של לוציפר – ובניגוד לצפייה של האדם לרציפות של מצב הוויה גבוה והתרוממות נפש – קיימת אצלו ירידה ברוחניות. כאשר לוציפר מסיים את תפקידו נוצרת באדם תחושה של ריקנות, חוסר טעם בחיים וכיוצא בזה, וזאת למרות ההישגים אליהם הוא הגיע.
בשלב זה, עלולים להיכנס יסודות אסטרליים נמוכים לתוך האידיאל הגבוה, כך שהוא מתחלף ברצונות אישיים אגואיסטים, כגון – להרוויח כסף רב, לקבל מעמד בקרב הקהילה, לקבל כוח והשפעה.
***

פעילותו של לוציפר מתרחשת בתוך חומר

לדוגמא – 

הקמת מדינת ישראל הייתה מעשה בעולם הארצי שלוּוה בחזון רוחני גבוה. על מנת להגשים את החזון נדרשה פעולה בחומר. כל המפעל החלוצי, הציונות, הקמת המושבים והקיבוצים – היו פעילויות שלוּו בתחושה של התרוממות והתעלות. תחושות אלו קשורות ללוציפר; בלעדיו לא ניתן היה לבנות את הארץ. הרוח שפיעמה בחלוצים הייתה רוח לוציפרית אותנטית; ועל מנת להגשים את החלום בחומר הם היו מוכנים להקריב דברים רבים.

אלא שרוחניות זו הייתה רוחניות בררנית (selective), לוציפרית, שלוותה במעשים בלתי-מוסריים. הרעיון הנאצל של כיבוש העבודה העברית לוּוה בגירוש התושבים הערבים מאדמותיהם (לדוגמא, בפתח תקווה, לוד, רמלה ובמקומות רבים אחרים). גם הקיבוצים גזלו אדמות מערבים פלחים שהיו מחוסרי יכולת להתגונן.

image
***
כל עוד הרוחניות קשורה בחומר, היא חייבת להגיע לקיצה
 ועל האדם והאדמה לשלם את המחיר.
בניגוד לרוחניות הלוציפרית הבררנית, הרוחניות האמיתית משמעותה מודעות. וראשית, זוהי המודעות לעצמך, לחוסר המוסריות שליוותה את האידיאלים הנעלים ואת החזון הרוחני. 

לוציפר מעניק לבני האדם את האפשרות לעשות מעשים רוחניים ולהרגיש טוב; הוא יעודד אותם להקריב את עצמם ואף את חייהם למען מפעל בו הם מאמינים. 

אבל הרוחניות של לוציפר נשענת על החומר; לדוגמא, מדינה אינה נבנית באוויר רק מרעיונות – על מנת לבנות מדינה צריך חומר. לא ניתן לבודד את העשייה מהרוע והשקר הלוציפרי הקשור לטבילתה של הרוחניות בתוך החומר. אנשים שאינם מוכנים לגעת בחומר אינם יכולים להיות שותפים לעשייה. 

אך ביום מן הימים יידרש התשלום למעשים הלוציפריים ההכרחיים. התשלום קשור להתפתחות הרוחנית האמיתית ולהרס התבניות הלוציפריות; בני אדם צריכים לקחת אחריות על מעשיהם ולהתפתח. 

אחת מצורות התשלום הינה החזרה לאחור על מנת לעזור לאותם האנשים שהתפתחנו על חשבונם. המשאבים שנגזלו מהאחר על מנת שאני אוכל להגשים את האידיאל שלי – חייבים לחזור אליו ולאפשר לו להתרומם למקום אליו אני הגעתי. אם לא נעשה זאת, יחזור אלינו הרוע שלנו בצורת פגיעה וסבל.

תפקידו של לוציפר באינקרנציה
ללוציפר יש תפקיד מרכזי באינקרנציה של האדם, כלומר – עד גיל 33. הוא אמור לעזור לאדם להשיג את מטרותיו בזמן ביוגרפי נתון; לפיכך, הוא יפתה את האדם להגשים את גורלו, גם אם הדבר כרוך בעשיית מעשה בלתי מוסרי. 

לוציפר מתיישב בתוך הגוף האסטרלי של האדם ומשתלט עליו. כתוצאה מכך, נשלט האני על ידי הגוף האסטרלי – כלומר, על ידי התשוקות, התאוות, היצרים והגחמות שלו. אלו הם הדברים הגורמים לרוע ולטעויות אצל האדם. 

באסטרלי אין מודעות ואין משמעות. בזמן האינקרנציה, נשלט האסטרלי על ידי לוציפר, הגורם לאדם לקחת החלטות נכונות מבחינת הייעוד הרוחני. 

לדוגמא, אדם המהווה דמות מרכזית במקום כלשהו יעזוב את המקום ואת התפקיד וילך למקום אחר הקשור לקרמה שלו, גם במחיר פגיעה באנשים שראו את עצמם תלויים בו. 

מבחינה ביוגרפית זה הצעד הנכון; התשלום על חוסר המוסריות הכרוך במעשה יִיגַבּה מהאדם בשלב מאוחר יותר בחייו. המעשה ההכרחי תרם להתפתחותו הרוחנית, אבל ה'כתם' נשאר בביוגרפיה ויצטרך להתנקות בחיים האלו או בחיים הבאים. הכתם המוסרי נמצא אצל דמות אסטרלית בתוכנו, המכונה: 'שומר הסף הקטן'.

בין גילי 33-42 המשוב (feedback) למעשים הבלתי מוסריים יגיע ברמה האסטרלית ולא ברמה הפיזית – בעיקר ככאב נפשי, תחושת בדידות, ריקנות, חוסר טעם וכדומה. וזאת למרות שהמעשה קשור לפעולה פיזית.

image
*** 
 ההתפתחות הרוחנית מתבטאת בכך, שמתקיים מעבר 
מאיבר 'נמוך' יותר לאיבר 'גבוה' – מהפיזי לאסטרלי.
לאחר גיל 42 תתווסף לכאב גם מודעות רוחנית. אם המודעות הרוחנית לא תתקיים, יקרה שבמקום שתתרחש טרנספורמציה באדם הגורמת להגבהתו מבחינה רוחנית, תתרחש 'ירידה' של הכאב הנפשי, דבר שיתבטא בכאב פיזי ובמחלות.


"לא נוכל להסתמך רק על זרם האבולוציה וההתפתחות, הזורם מתוך ישותנו הפנימית. מדיוננו הקודמים ניתן לזכור שלולא היינו נחשפים להשפעה התקופתית של הכוחות הלוציפריים והאהרימניים, היינו רוכשים תודעה עצמית רק החל מאמצע החיים. אנו נחשפים להשפעה זו ולמעשה תלויים בה. בכל העולם אותו ניתן לאפיין כמודע – לא העולם אותו מעניקה לנו התודעה באופן טבעי, אלא כל מה שהוא יותר מ'ניתן' גרידא (כמו למשל רמה מסוימת של תודעה עצמית במחצית הראשונה של החיים, או שאיפה להשיג מודעות גדולה יותר מזו שיש ברשותנו) – קיים יסוד אותו ניתן לכנות על-מודע (בניגוד לתת-מודע). לולא יסוד זה היו טבעה של התודעה שלנו ואיכותה שונים לגמרי. העל-מודע הוא מה שמאפשר לאנושות ליצור את ההיסטוריה שלה בצורה מכוונת יותר מאשר היה ניתן לו האנשים היו תלויים רק באבולוציה הפיזית הטהורה שלה. לולא איכות זו של תודעה, היתה נראית התרבות שלנו לגמרי אחרת." 
שטיינר, 'רוע – מקורו ותפקידו ביקום', 2018, הרצאה 3, עמ' 49  

המעבר לפאזה הרוחנית – החל מגיל 33 – מקביל לתהליך הקוסמי העובר על האדמה, בה מכלול בני האדם על ה'אניים' שלהם מעבדים את החלק היותר רוחני של האדמה, של הפלנטה. תהליך זה נעשה דרך עבודה אישית של כל אדם ואדם. לבני האדם יש אחריות ומחויבות לעבודה אישית התורמת לרוחניות של הפלנטה כולה. 
לוציפר הוא רוח תנועה שהתחפשה לרוח צורה על מנת שתוכל להיכנס לממד הזמן. בנוסף לאופי הזמני אותו מביא לוציפר, כרוח צורה מקבלת פעילותו בעולם את הצורה, התבנית. 
אצל לוציפר באה התבנית לידי ביטוי בצורה של 'תבנית-פנטזיה'. 

"למעשה, רוחות-ההרמוניה, הכרובים, מתבוננות באופן רוחני על המתרחש כעת בהתפתחות השמש, אלא שהן מוותרות על כל פירותיה של התבוננות זו, על תחושת התמונות מלאות החכמה הנוצרות מכך, ונותנות להן לזרום כתופעות-קסם נהדרות אל תודעת החלום של בני-החיים (המלאכים). אלה מצדם מחדירים את תצורות התבוננותם אל מבנה גופו האתרי של האדם, ובכך מגיע גוף זה לשלבי התפתחות גבוהים יותר ויותר." 
שטיינר, 'מדע הנסתר', 1998, פרק 4 עמ' 113

תבנית-פנטזיה היא תבנית שניתן גם לשיים אותה, לתת לה צורה במילים. לדוגמא – 'פנטזיית ההתאהבות', 'פנטזיית ההצלחה בלימודים ובקריירה'.