תכנית "המורה כמאמן" - פנים אל פנים / זום
הקניית כלים אימוניים לקשר מורה-תלמיד
image
התכנית מאושרת על ידי משרד החינוך (מס' 1967) במסגרת תכניות הכלה והשתלבות / השתלמות מוסדית בפסגה
מחקרים מוכיחים כי מערכת יחסים טובה המושתתת על דיאלוג אפקטיבי בין מורה לתלמיד הינה אחד הגורמים המרכזיים בהצלחתו של התלמיד. התכנית "המורה כמאמן" מתמקדת בהקניית כלים אימוניים למורים לפיתוח הקשר מורה-תלמיד ומסייעת להם לפתח תובנות חדשות, שיאפשרו להם להתחבר לייעודם, דרך מסע של התבוננות עצמית וחקירה רגשית. במסע זה לומדים המורים להבין את קשיי התלמיד ולהגיב ממקום שאינו שיפוטי או ביקורתי, אלא מכיל ומבין.
הלמידה החווייתית בקבוצה תורמת ליצירת שפה משותפת ואחידה בחדר המורים, המקדמת אוירה מקבלת, תומכת וקולגיאלית.

התכנית פותחה על ידי ד"ר מלי דנינו, ומבוססת על שיטת ה-E.C.C לאימון רגשי קוגניטיבי (Emotional Cognitive Coaching) ) שפותחה במקור עבור הורים לילדים עם לקויות למידה והפרעת קשב. השיטה מיושמת בארץ ובחו"ל בהצלחה רבה, מעל לעשור ומלווה במחקר בשיתוף האוניברסיטאות המובילות בישראל. 
ניתן להזמין גם סדנאות בודדות להקנית כלים אימוניים במימון עמותת המורים (2-6 שעות)
מנהלים ומורים משתפים ...
  • "כמנהלת אני מרגישה שההשתלמות מקדמת נושא חשוב מאד בין מורה לתלמידיו, בדרך מעניינת ורלוונטית שיוצרת מוטיבציה ורצון לשתף פעולה. אני ממליצה על התכנית לכל חדר מורים!"
  • "המורים סגלו שפה רגשית ושפה אימונית, למדו להכיל אחד את השני, לתמוך ולסייע והאווירה הנעימה חלחלה אל העשייה היומיומית. ההשתלמות אף אפשרה לגשר בין מורים חדשים לותיקים והגבירה את הלכידות בחדר המורים".
  • "למדתי להתכונן לקראת המפגשים האישיים עם התלמידים. הבנתי שכדי ליצור מפגש מוצלח חשוב ליצור קשר עין, להתייחס גם לשפת הגוף, להקשיב בסבלנות, להיות רגועה ואמפתית ולהמנע ככל האפשר משיפוטיות וביקורת. הפחתת הביקורת אפשרה לי להיות רכה וקשובה יותר, מה שאפשר לתלמידים להביע את רגשותיהם בפתיחות. תגובות התלמידים והבעת הרגשות שלהם רגשו אותי ועודדו אותי להשקיע יותר".
  • "תוך כדי תהליך הלמידה הרגשתי שאני משתנה, לא רק כמורה אלא גם כאם וכאישה, בבית ובחברה".
למידע נוסף מלאו פרטיכם וניצור קשר בהקדם
שם פרטי
שם משפחה
מייל
נייד