תאריכי הסדנה
ימי רביעי בבוקר:
| 7.6
| 14.6
| 21.6
| 28.6
בין השעות: 09:30-12:30
מבנה הסדנה
מפגש ראשון:
מיהם התינוקות שלנו ומה הם צריכים?
- איך המוח של התינוקות שלנו מתפתח
- איך באמצעות ארבעה חוקים פשוטים נדע להכיר ולהבין את התינוקות שלנו
- כוח העל: המוח הסופג - מה זה ולמה עם כוח גדול מגיעה אחריות גדולה
- סימביוזה - חשיבות תחילת החיים ותלות הדדית
- היקשרות - איך בונים היקשרות בטוחה בדרך המונטסורית
- למידה מוחשית - כבר במפגש הראשון נכין ביחד עזר התפתחות מונטסורי
מפגש שני:
הסביבה המונטסורית הביתית לגילאי 6-0 חודשים
- הסביבה המוכנה- נתיידד ונבין את המונח המרכזי הזה
- נקודות ייחוס - מה זה ואיך סדר בונה אנשים
- איך בונים סביבה מונטסורית לתינוקות בכל בית ובכל תקציב - זה לגמרי אפשרי!
- מה כדאי להכניס הביתה ומה ממש לא - אוניברסיטה? טרמפולינה? נדנדות? משחקים מנגנים, צבעוניים ומדברים? נבין מה כדאי לנו ולמה
- זום אין ל-4 אזורי הסביבה - מה צריך להיות בכל אזור ואיך הוא נראה:
1. שינה
2. תנועה
3. האכלה
4. טיפול בגוף
התפתחות החושים
- החושים כחוקרי העולם: למה פיתוח החושים כל כך חשוב להתפתחות מוחית תקינה ובריאה של תינוקות?
- שלבי התפתחות החושים
- עזרי התפתחות לפיתוח החושים: אילו מוביילים, משחקים ועזרים מפתחים את החושים - חוש הראיה, השמיעה והמישוש
מפגש שלישי:
התפתחות התנועה
- שלבי התפתחות התנועה: מה הן אבני הדרך המוטוריות של התינוקות שלנו - מוטוריקה גסה ועדינה
- עזרים להתפתחות התנועה - אילו משחקי התפתחות אנחנו צריכים שיהיו לנו (ואיזה לא)
התפתחות השפה
- שלבי התפתחות השפה: איך תינוקות לומדים שפה
- ארבעת המרכיבים ההכרחיים לשפה: שאנחנו חייבים להכיר כדי שהשפה תתפתח באופן בריא ונכון
- עזרים להתפתחות השפה: איזה משחקים ועזרי התפתחות תומכים ביצירת השפה
- איך מדברים עם תינוקות ומה הם בכלל מבינים
מפגש רביעי:
הפרות הקדושות: שינה | אוכל | שירותים
ולסיום, הפרות הקדושות - וכמו בהודו נתייחס אליהן בכבוד:
שינה
- הציר שבין תלות לעצמאות ומה נמצא שם באמצע
- למה וכמה תינוקות צריכים לישון + ניפוץ מיתוסים
- העקרונות המונטסוריים לשנת תינוקות: נבין סוף סוף איך הגישה המונטסורית מתייחסת לשינה ואיך מחברים אותה ללב ולבית של כל אחד מאיתנו
אוכל
- הנקה והאכלה מבקבוק בדרך המונטסורית
- הכנה למעבר למוצקים
שירותים
- הכנה לעצמאות בשירותים כבר מהלידה: למה קוראים לזה עצמאות בשירותים ולא ׳גמילה׳, למה לבחירות שלנו בנושא החתלה וצרכים תהיה השפעה ישירה על תהליך המעבר לשירותים