image
למה כדאי ואיך אפשר לעזור לילדים שלנו ללמוד אותיות?

בניגוד למילים, שאותן ילדים לומדים באופן אינטואיטיבי, אותיות הן משהו מופשט שקשה יותר ללמודכשילד מתחיל ללמוד אותיות הוא יכול להתבלבל בין אותיות שנראות דומה. למשל ד עם ר, כ עם ח ועוד...
אם מצמידים מילה לאות, אותה מילה מהווה תומך זיכרון, והופכת את העניין לקל יותר.


זוכרת את השיר "א - אוהל, ב זה בית, ג זה גמל גדול"....?  
ברור שכן!


אבל למרות שכולנו גדלנו עליו, הוא ביצוע לא מספיק מוצלח של הרעיון הזה. ילד שעוד לא למד אותיות לא יודע לעשות את הקישור בין הצליל הפותח a של א' לצליל הפותח o של אוהל.


ב"בינגו לימוד אותיות" כל תומכי הזיכרון מורכבים ממילים שמתאימות למשימה. כך למשל תומך הזיכרון של האות א' יהיה המילה אבטיח וכן הלאה.


"בינגו לימוד אותיות" מתבסס על שיטת ההדגמה המונטסורית, ונועד לאפשר לילדות.ים להכיר את האותיות ולשיים אותן בדרך משחקית, פשוטה ומהנה.


המשחק מתאים לגילאי 3-6 וניתן לשחק אותו בשתי רמות קושי:
גירסה אחת לילדים שכלל לא מכירים את שמות האותיות.
גירסה שניה לילדים שמכירים את כל, או את רב, שמות האותיות, ורוצים להתאמן על שיום נכון שלהן.

מה במשחק:
2 לוחות בינגו
22 זוגות קלפי מילים
2 קלפי ג'וקר

לפרטים נוספים צפו בסרטון.
כותרת המאמר
FacebookInstagram/Whatsapp
קצת עליי

קצת עליי

נעים להכיר!
קוראים לי סיגל ברק פרי.

בכובע המקצועי אני מורה ואשת חינוך. 
בשנה וחצי האחרונות הייתי בחופשת לידה, ששודרגה לשנת שבתון. 
בזמן הזה העמקתי את הידע שלי בעולמות תוכן שאותם למדתי עד אז באופן לא פורמלי. ביניהם מונטסורי, אימון, חינוך למיניות בריאה, חינוך כלכלי, פילוסופיה עם ילדים, תקשורת מקרבת ועוד מפה ומשם.

בכובע האישי אני אמא לשלושה ילדים סקרנים בגילאי שנה עד 6. 
ילדתי את הילדה השלישית שלי רגע לפני הסגר הראשון, ורגע אחרי שסיימתי את קורס המונטסורי הראשון שלי. 
ולמרות שרב הזמן הילדים שלי נאלצו, וגם הצליחו יפה, להעסיק את עצמם, נהנתי להכין להם פעילויות על בסיס לימודי המונטסורי בקצב שהתאים לי אז. 
וכך, במה שהרגיש כמו הריון נוסף, נולד לו המשחק הזה.

אני שמחה ונרגשת להוציא אותו לעולם, ולראות איך בזכותו ילדים מצליחים להכיר וללמוד בקלות ובהנאה את האלף בית.