- העשייה החברתית משולבת באופן מהותי במרחב הלימוד בשני מודלים:
1. מודל 'חיבור עומק' סטודנט - אזרח ותיק:
א. 'חברותא' בתוכן התורני.
ב. פוריות ויצרנות - שילוב במערכה הלימודית \חיבור עומק למומחה מתחום מסויים ועבודה על יצירת תוכן חיבור תורה והתחום (לדוגמא אזרח ותיק בעל רקע בתחום המדע והטכנולוגיה, פיתוח כתיבה בתחום). מדובר באזרח וותיק עם רקע משמעותי וניסיון בתחום הנלמד.
הרעיון משלב בין המגמה הלימודית יצרנית לבין החיבור הרב דורי. מחד הפנסיונר מביא מהידע והנסיון רב השנים בתחומו מאידך הסטודנט המחובר למציאות העכשווית ובעל יכולת רעננה של מחקר וכתיבה.
2. מודל 'רב-גילאי' (חונכות אישית, סטודנט-תלמיד):
מטרת המודל לייצר קשר חי בין סטודנט לתלמיד דרך חונכות אישית שנתית לאורך השנה. שילוב של עשייה משמעותית לבין תכנית הלימוד. עיסוק במספר רב של תחומים, גם מחוץ למקצועות הקודש.