האם ההורים נוכחים במפגשים?
~ ההורים נוכחים בחלק מהמפגש הראשון ולאחר מכן המפגשים הם ללא הורים אלא אם יש צורך בכך.
מה עושים אם המטרה של ההורים לא זהה למטרה של המתבגר/ת?
~ על מנת שיהיה שיתוף פעולה, חשוב שהמתבגר/ת יחליטו על תחום בו הם רוצים להתמקד. אולם נסיון העבר מראה ששיפור בתחום אחד בחיים משפיע לטובה על שאר התחומים.
מה אם המתבגר/ת לא מעוניין/ת בתהליך ולא משתף/ת פעולה?
~ אם המתבגר/ת מסכים/ה להגיע למפגש היכרות,
בדר"כ לאחר הסבר על התהליך, תהיה הסכמה מצדם.
אם לא, אי אפשר להכריח כי זה תהליך אימוני שדורש שיתוף פעולה.
בכל אופן, נוכל לבדוק יחד אולי הם לא בהכרח חשים במצוקה כפי שההורים חושבים.
או אולי התהליך הזה לא מתאים להם ואז נעזור להם למצוא משהו אחר..
מה עם המתבגר/ת לא מתחבר/ת לתהליך או אלייך?
~ זה מאוד נדיר, אני רואה את המתבגרים בעיניים טובות,
רוצה בטובתם ומתאימה את האנרגיה שלי אליהם.
עם זאת, זה יכול לקרות, וזה בסדר..
נפרד כידידים ואני עדיין פה תמיד לכל שאלה או התייעצות :)
האם זה תמיד עובד?
~ כן, אם המתבגר/ת משתף/ת פעולה ומתמסר/ת לתהליך רואים שיפור ברווחה הנפשית בתוך כשבועיים.
איך יודעים כמה מפגשים צריך?
~ המטרה של האימון היא להפוך את המתבגר/ת לעצמאי/ת,
להנהיג את עצמו/ה ולהיות המנטור/ית של עצמו/ה.
ברגע שניתן להבחין בשיפור ובהשגת היעד אנחנו נפרדים
כדי שהמתבגר/ת יכלו לקחת את המושכות ולהוביל את עצמם.