יום רביעי 14-1-2026 קיימנו מפגש של נציגות מהאיגוד יחד נציגות משרד החינוך – הדס דמתי (מנהלת האגף לקשרי שלטון מקומי), עינב לוק (מנהלת אגף בכיר שפ"י) והצוותים המקצועיים שלהן בנושא החשוב של מניעת אלימות.
המפגש העלה את הקשיים בהתמודדות עם אלימות בחברה שנוכחת במלוא עוצמתה במוסדות החינוך בד בבד עם הקשיים הערכיים - התערערות ערכים בסיסיים של כבוד, שייכות וסבלנות.
במהלך המפגש הגדרנו צרכים למענים אופרטיביים דחופים:
* מוגנות צוותים: יצירת הגנה ממשית לצוותי החינוך ולבעלי התפקידים ברשויות.• הרתעה ואכיפה: הגברת ההרתעה וחיזוק כלי האכיפה.* כוח אדם משלים: הצבת "עיניים נוספות" במוסדות החינוך (כגון מדריכי מוגנות) שאינן חלק מצוות ההוראה הישיר.* מדיניות "אפס סבלנות": גיבוש
אמירה ניהולית אחידה של המשרד והרשויות נגד אלימות, בשילוב מנגנון תגובה משמעותי והנחיות ברורות לאופן הפעולה המותר בעת התפרצות אלימה (פיזית או מילולית), הן מצד תלמידים והן מצד הורים.
בנוסף, עמדנו על צרכים מערכתיים רחבים יותר:
• מיקוד הגדרת תפקיד המוסד החינוכי: חידוד תפקיד בית הספר בעת חירום ומשבר, תוך מתן קדימות להיבטים רגשיים וחברתיים. המערכת זקוקה ל"האטה" ולצמצום עומסים כדי לבנות חוסן.• אתגרי החינוך המיוחד: מתן מענה להשלכות התיקון לחוק, בדגש על הקושי לייצר פתרונות בתוך
המוסדות לילדים עם קשיי התנהגות חמורים המסכנים את סביבתם.* שותפות וממשקי עבודה: הקמת מסד נתונים משותף וגיבוש מנגנוני פעולה מוסכמים בכלל המסגרות (פורמלי ובלתי פורמלי), כולל הגיל הרך ותנועות הנוער.• חשיבות ההדרכה ההורית: הכרה בחשיבות הדרכות הורים מסודרות
לחיבור התהליכים בין הבית למסגרת.• למידה מהשטח: איסוף ואימוץ של יוזמות רשותיות מוכחות והרחבתן לרמה הארצית.