image
בעידן של שינוי מתמיד ואי-ודאות רגשית, בתי הספר הופכים למרחבים חשובים לא רק ללמידה אלא גם לבניית חוסן נפשי.
שילוב שיטת המיינדפולנס במערכת החינוך מציע לתלמידים ולצוותי ההוראה כלים פשוטים ועמוקים לוויסות רגשי, ניהול לחצים, שיפור הקשב ויצירת נוכחות חיובית בכיתה.
התרגול תורם לתחושת שייכות, אמפתיה ויכולת התמודדות עם אתגרים, ומחזק את האקלים הרגשי והחברתי של בית הספר.
ככל שהנוכחות המודעת מתרחבת – כך מתרחב גם המרחב הפנימי של כל תלמיד ואיש חינוך.
התוכניות מאושרות על ידי משרד החינוך - מאגר גפ"ן
 
 
הירשמו לקבלת תוכנית יחודית עבורכם!
שם מלא
שם בית הספר
תפקיד
מייל
נייד
 
התוכניות שלנו!
 
מיינדפולנס ומשאבים פנימיים
פיתוח מודעות עצמית, חיזוק הוויסות הרגשי ושיפור יכולות הקשב וההתבוננות.
התוכנית מציעה מרחב בטוח ללמידת כלים פשוטים להתמודדות עם סטרס ואתגרים יומיומיים.
כוללת תרגולי נשימה, מדיטציה קלה ושיח רגשי מכיל.
מיינדפולנס ותקשורת מקרבת
מקדמת שיח מקבל, מבוסס אמפתיה והקשבה בין תלמידים, מורים והורים.
מלמדת כיצד ליצור תקשורת שאינה שיפוטית, שמובילה לקרבה, הבנה ומניעת קונפליקטים.
שילוב של כלים מעולם המיינדפולנס והגישה הלא-אלימה (NVC) לתקשורת. 
כתיבה משולבת מיינדפולנס בגפ"ן
חיבור בין כתיבה יצירתית לתרגול קשיבות – תהליך אישי ועוצמתי של גילוי עצמי.
מעודדת ביטוי רגשי, עיבוד חוויות והתבוננות פנימית דרך מילים, שפה ודימויים.
ניתן לשלב מופע סיום יחודי של תוצרי התלמידים!
 
 
התכנים משלבים בין ידע מחקרי עדכני, סיפורי מקרה אמיתיים מהשטח, משחקים חווייתיים, תרגולי מיינדפולנס מותאמים ויצירה – כך שהתהליך הופך להיות חי, מעורב ומותאם לשפה של בית הספר עבור תלמידי בתי ספר יסודי, חט"ב, חט"ע וצוותי הוראה
 
 
הירשמו לקבלת תוכנית יחודית עבורכם!
שם מלא
שם בית הספר
תפקיד
מייל
נייד
בניית כל תוכנית נעשית בשיחה מקדימה ומעמיקה עם הצוות החינוכי, מתוך הקשבה לצרכים הספציפיים, גיל המשתתפים, אתגרי השעה והמטרות הרגשיות-חינוכיות של המוסד. בין אם מדובר בתלמידים, אנשי צוות או שילוב – אנו מתאימים תוכנית ייחודית שתהפוך לכלי משמעותי ומחולל שינוי בשדה הבית-ספרי
 
 
צוות מנחים מקצועי, גישה מותאמת, תהליך מעורר השראה
 
התוכניות מועברות על-ידי צוות מנחים ומנחות מהשורה הראשונה – אנשי מקצוע מתחומי טיפול, חינוך, אמנויות והנחית קבוצות, בעלי ניסיון עשיר בעבודה עם ילדים, נוער וצוותי הוראה. ההנחיה נעשית מתוך גישה רגישה, קשובה ומעמיקה, עם חיבור אותנטי לעולם הרגשי של כל משתתף – קטן כגדול. 
 
 
סתיו הציגה לנו מגוון רחב של תרגילים וטכניקות מיינדפולנס, כגון תרגילי נשימה, מדיטציות מודרכות ותרגילי התמקדות. התלמידים למדו כיצד להקשיב לגופם, לזהות את רגשותיהם ולהרגיע את המחשבות ואף זכו במרחב בטוח לשיתוף 
כמורה העוסקת בהוראה ובחינוך 28 שנים, למדתי להשלים עם המתח והסטרס המלווה את עבודתי כחלק בלתי נפרד מחיי. במפגשי ההשתלמות נוכחתי לדעת כי ניתן לתרגל התמקדות בהוויה - Being, תוך הקשבה מתמדת לעצמי ולצרכיי. מאז תחילת המפגשים אני מקפידה למצוא מספר דקות ביום לתרגול מדיטציה מודרכת ואף מיישמת את את התרגולים שסתיו שלחה לתרגול בכיתה והם מאוד מסייעים - יש כיתות שבתחילת השיעור ממש מרגישים שהם צריכים כמה דקות על מנת להתרכז ורק אז ניתן להתחיל שיעור.
המפגשים נותנים לתלמידים כלים ומיומנויות להתמודדות עם לחץ ומסייעת להם לפתח משאבים פנימיים עבור זה. התלמידים והתלמידות חיכו למפגש השבועי וסיפרו שנתרמו ממנו. ממליצה להרחיב את הפעילות לעבודה גם עם הצוות החינוכי כדי שהשפה תצא מהמרחב המוגבל של מפגש שבועי ותהיה רווחת בבית הספר. בתור יועצת הרגשתי שזה היה עוזר ומעמיק.

 
 
 
 
סתיו ברבי
מטפלת רגשית ומנחת קורסי מיינדפולנס וסדנאות כתיבה מוסמכת
אסיסטנטית בקורסי SE (חוויה סומטית) לטיפול בטראומה - נט"ל
משוררת, מוסיקאית ואמנית ספוקן וורד

מאמינה בריפוי ובבניית חוסן דרך נוכחות קשובה, מודעות רגשית וביטוי יצירתי

 
הירשמו לקבלת תוכנית יחודית עבורכם!
שם מלא
שם בית הספר
תפקיד
מייל
נייד
בניית כל תוכנית נעשית בשיחה מקדימה ומעמיקה עם הצוות החינוכי, מתוך הקשבה לצרכים הספציפיים, גיל המשתתפים, אתגרי השעה והמטרות הרגשיות-חינוכיות של המוסד. בין אם מדובר בתלמידים, אנשי צוות או שילוב – אנו מתאימים תוכנית ייחודית שתהפוך לכלי משמעותי ומחולל שינוי בשדה הבית-ספרי
 
FacebookYouTubeInstagram/WhatsappWebsite
 
 
image
 
כותרת תחתונה