התחלנו בשיטת הקפסולות השקולות

וחילקנו תלמידים לפי סדר הפעולות

בהמשך הצטרפו תלמידי ט' ו-י' במחולות

פורום קבלת פנים לתלמידות ותלמידי שכבה ט' 

י5 והמחנכת רחלי בפעילות גיבוש חברתית וחווייתית שהכינו הנחשוניות והנחשונים

גאים בתלמידים ישי, אורן ואוהד שעלו לשלב השני בתכנית Israel Sustainable Development Goals - תכנית חדשה וייחודית של משרד החוץ, קק״ל ומשרד החינוך, שהוקמה במטרה לחבר ולשתף את התלמידות ואת התלמידים מישראל במערך הבין-לאומי להשגת יעדי הפיתוח בר-הקיימא (SDG’s) של האו"ם לשנת 2030, ובכך לסייע לעולם כולו בהתמודדות עם האתגרים העומדים בפנינו. ההשתתפות בתכנית ISDG מעניקה לתלמידים הזדמנות ייחודית לקחת חלק בעיצוב העתיד של כולנו, ולהעניק עתיד טוב יותר למדינה ולעולם כולו. במהלך התכנית התבקשו המשתתפים להציע מיזם שיסייע במימוש אחד או יותר מ-17 היעדים של האו"ם (SDG's) במדינה מתפתחת שבחרו מראש. תלמידינו בחרו במקדוניה הצפונית, והציעו מיזם לטיפול בפסולת אורגנית באופן יעיל, באמצעות שימוש במכולות בהן יתבצע שימוש בלרוות של זבוב החייל השחור. לטיפול בפסולת אורגנית באמצעות BSF יתרונות סביבתיים, כלכליים וחברתיים – בפרט עבור צפון מקדוניה. כאמור, מחזיקים לכם ולנו אצבעות.        

"חזרה לעתיד" – תלמידות ותלמידי ט4 עובדים על פרויקט חדש, שיזמו זיו לויטן ומחנך הכיתה, שירן אוסטרוב. מטרת הפרויקט להציף בעיות בהווה ובעתיד הקרוב במגוון תחומים (עיור, הנדסה גנטית, חוק ומשפט, רובוטיקה, הגיינה במצב של אקלים קיצוני או מגפות וכו') ולחפש לבעיות אלו פתרונות בעולם המדע הבדיוני. זאת, תוך שהתלמידים נוברים בזיכרונם ומחפשים אחר הפתרונות או כיוונים לפתרון בסרטי מדע בדיוני או סדרות שראו, בספרות מדע בדיוני ופנטזיה שקראו ואפילו במשחקי מחשב.