ד"ר רינת גולד גאה להציג
קורס היברידי מקיף
קוגניציה חברתית: הערכה וטיפול
איך לבנות תוכנית טיפול היררכית ואפקטיבית
מתוך ביטחון במקצועיות שלך
כדי לראות שיפור משמעותי בתפקוד של המטופלים
קהל יעד: מטפלים ממקצועות הבריאות
אני זוכרת את אי הנוחות שחשתי כשפרופיל של מטופל לא היה ברור לי עד הסוף,
את סימני השאלה שניקרו אצלי בראש כשפגשתי ילד שאובחן על הספקטרום אבל לא הצלחתי לזהות איפה האוטיזם שלו.
עם מטופלים מסוימים היה ברור לי שצריך לעבוד על תאוריית המיינד, אבל לא היה לי מושג מה מצופה מהמטופל שלי.
את המענה לשאלות כמו אלה מצאתי בקריאה של חומר בתחום הקוגניציה החברתית.
התחום של קוגניציה חברתית הוא כמו אוקיינוס.
כשצללתי לתוכו היה ברור לי שזה תחום שכל מטפל צריך להכיר.
אבל איך מחברים את כל פיסות המידע שצפות ועולות מהמחקרים הרבים?
יצרתי גלגלי הצלה בדמות חומרים פרקטיים שארגנו לי את הידע ואפשרו לי ליישם אותו במקצועיות בטיפול.
הקורס הזה נולד מתוך רצון לחלוק אתכם, הקולגות שלי, את הידע שצברתי.
מאות מטפלים השתתפו בקורס לאורך השנים
וכעת הוא מוגש לכם בשדרוג של פורמט דיגיטלי
בתוספת ליווי שלי כדי שגם אתם תרגישו בנוח לשחות באוקיינוס הידע המופלא הזה. 
image
זו המעטפת שיצרתי עבורך כדי לוודא שהידע מהקורס יטמע אצלך בצורה הטובה ביותר

✅ באתר הקורס ממתינים לך 8 פרקים לצפייה.
התוכן יוגש לך באופן מדורג ומחולק לתתי נושאים, כדי לעשות לך סדר, לאפשר לך לזכור את המידע החשוב וליישם אותו באופן מיטבי.

✅ לאחר הרכישה אשלח לך מייל עם פרטי גישה לקורס, כך שתהיה לך אפשרות לצפות מיד בכל השיעורים, מכל מקום, בקצב שמתאים לך.  

✅ יצרתי עבורך חוברת הערכה מאורגנת כדי שיהיה ברור לך צעד אחר צעד מה לעשות. הכל מסוכם ומוכן לשימוש. 

✅ הכנתי לך סרטונים להדגמה ולהמחשה של העקרונות שאלמד אותך
כדי לתת לך השראה לרעיונות שתוכלי ליישם עם המטופלים שלך.

✅ הקורס כולל 3 מפגשי הדרכה קבוצתיים בהנחייתי כדי להדגים לך את תהליכי החשיבה ואת יישום ההמשגות של קוגניציה חברתית. המפגשים יתנו מענה לכל השאלות שלך.

 במחזור הנוכחי אני שמחה לתת לך הטבה משמעותית שתעזור לך מאוד: 
✨ תכני הקורס יהיה נגישים לך לצפייה למשך ש נ ה  שלמה כדי לאפשר לך לחזור עליהם שוב ושוב עד שהם יהפכו לאני-המקצועי שלך!
image
וזה מה שנלמד במהלך הקורס שסוף-סוף יעשה לך סדר 
ויאפשר לך לבנות תוכנית טיפול מקצועית ומדוייקת

פרק 1
מבוא - תקשורת חברתית וקוגניציה חברתית
לפני שנצא לדרך, אציג לך את מודל שלוש-המדרגות שיצרתי.
המודל יעזור לך לארגן את הנושא הרחב שנקרא "תקשורת חברתית"
באופן שיקל עליך ליישם אותו בהערכה של המטופלים שלך.

פרק 2
הקשר בין תקשורת חברתית ושפה
בפרק הזה נרחיב את הידע בשאלה איך לקות-שפה משפיעה על תקשורת חברתית, כדי לאפשר לך מתן מענה מדויק למטופלים שלך.

פרק 3
תאוריית המיינד - התפתחות, הערכה וטיפול
בפרק הזה נלמד יחד מה שלבי ההתפתחות ומה מצופה בכל גיל כדי לאפשר לך להתאים את ההערכה והטיפול שלך בביטחון ובאופן מדויק למטופל.
כדי שיהיה לך קל ליישום, יצרתי עבורך סרטונים שבהם אני מדגימה שימוש במגוון מטלות לבדיקת תאוריית המיינד.

פרק 4
תאוריית המיינד באוטיזם
הקורס אמנם לא עוסק באוטיזם, אבל אי אפשר לדבר על תאוריית המיינד מבלי לגעת גם באוטיזם. אז בפרק הזה אציג לך נקודות עקרוניות שיחדדו לך את לב האתגר הניצב בפני ילדים עם אוטיזם.

פרק 5
עיבוד מידע רגשי והקשר לקוגניציה חברתית
בפרק הזה נברר לעומק את הקשר בין רגש, תחושה והבעות פנים. בסוף הפרק יהיה ברור לך כיצד עיבוד מידע רגשי מהווה חלק בלתי נפרד מקוגניציה חברתית. ארגנתי לך את המידע כך שכבר בתום הפרק לא תהיה לך שום בעיה ליישם בחדר הטיפול שלך. 

פרק 6
קשר בין מחשבה ורגש
בפרק הזה נחבר את תחומי הידע שרכשת עד כה בקורס. בתום הפרק יהיה ברור לך הקשר בין תאוריית המיינד ועיבוד מידע רגשי, כדי לאפשר לך לחבר ביניהם בטיפול באופן מיטבי.
 
פרק 7
תפיסת מכלול והקשר לקוגניציה חברתית 
בפרק הזה נלמד לגבי היכולת הקריטית של תפיסת מכלול ואיך יכולת זו משפיעה על תפקוד חברתי. בתום הפרק יתבהר לך המושג "תפיסת מכלול" ויהיו לך רעיונות פרקטיים לעבודה על ההיבט הזה כחלק מתוכנית טיפול בתחום הקוגניציה החברתית.
 
פרק 8
הערכה של קוגניציה חברתית
בפרק הזה נתפור יחד את הידע המקיף שצברת בקורס. נלמד עקרונות חשובים בהערכה כדי לאפשר לך לבצע אותה במקצוענות.
נקדיש את אחד ממפגשי הלייב להעמקה בנושא של הערכה וכתיבת דו"ח, כדי להכשיר אותך לביצוע הערכה כזו מתוך ביטחון ומקצועיות.
מה אומרים אלה שכבר מיישמים את הידע מהקורס?
הקורס היה חוויה נהדרת עבורי. 

ניכרת המחשבה הרבה של רינת איך לארגן ולתת ידע במקצועיות, 
לצד גישה נעימה ולבבית. 

לפני הקורס היה חסר לי ידע תאורטי ופרקטי. היה לי בלבול בשימוש במושגים. 
הקורס עשה לי סדר ונתן לי כלים.

קורס חשוב לכל מי שמטפלת בילדים עם קשיים התפתחותיים ובילדי ASD.

שמחה שהשתתפתי ומנסה כבר עתה ליישם.

דליה כהן אורינג, קלינאית תקשורת
תודה ענקית :) הקורס היה כל כך מעניין! 

למדתי ואני לוקחת איתי כלים לקליניקה.

את מעבירה את התוכן בצורה מדורגת, ברורה וקלה להבנה.

את ממש אלופה בשימור הקשב עד המילה האחרונה! 

חדרה ג'מעה, מרפאה בעיסוק
הי רינת, 
מאוד נהניתי מהקורס וכבר אתמול יישמתי בטיפול (פיזיו').

את משלבת מצוין בין הצגת תוכן חדש
והדגמה בסרטונים.

ניכר שאת בקיאה מאוד בתחום הידע הזה.

תודה רבה!

איה קופמן, פיזיותרפיסטית
קורס פרקטי בנושא חשוב מאוד.

אהבתי במיוחד איך שאת מדרגת את החומר
ואת זה שכל מושג חדש מלווה בסרטון.

אודליה בשירי, מרפאה בעיסוק
הקורס יצר אצלי חוויה של ארגון, סדר, העשרה במידע. 

לפני הקורס היה חסר לי רצף ההתפתחות של תיאוריית המיינד,
הייתה לי אי בהירות של המושגים. 

קיבלתי בקורס כלים להעמקת ההתבוננות, ההערכה  והטיפול. 
בזכות הקורס המפגש עם המטופלים שלי ישתפר במידה רבה מאוד.

אריקה ענתבי, קלינאית תקשורת


image
אז מה ההשקעה בקורס הדיגיטלי "קוגניציה חברתית"?
אני מניחה שכבר הבנת שהתכנים שאני מעבירה בקורס המקיף הזה יהפכו את העבודה הטיפולית שלך למקצוענית. התכנים יעזרו לך להגדיר שלבים בהתפתחות תאוריית המיינד, להבין את הקשר לעיבוד מידע רגשי ותפיסת מכלול, לדעת להעריך ולטפל בתחום הקוגניציה החברתית  באופן מאורגן ומקצועי, וגם להפיק דו"ח שיתאר באופן מקצועי ומדויק את התפקוד של המטופלים שלך.

עלות הקורס:
330 ש"ח ב-3 תשלומים
סה"כ 990 ש"ח
אחריות
אני מאמינה שהתכנית שיצרתי מכילה בתוכה את כל מה שמטפל צריך כדי לדייק את יכולתו המקצועית לבצע הערכה וטיפול בתחום הקוגניציה החברתית
ואני לא רוצה שיהיה לך שום היסוס ברכישת התוכנית.
חשוב לי לאפשר לך לקחת את הזמן לבדוק לעומק את הקורס כולו, 

לעבור על כל התכנים וליישם.
אם ירגיש לך שהקורס לא שווה מעל ומעבר לעלותו אז מגיע לך את כל כספך בחזרה 
בלי שאלות ובלי אותיות קטנות. 
אני עד כדי כך בטוחה שהוא ישדרג את המקצועיות שלך.
שאלות נפוצות

מה היקף הקורס?

באילו גילאים עוסק הקורס?


האם הקורס עוסק בקבוצות חברתיות?


מתי יפתחו עבורי השיעורים הדיגיטליים?


איפה יתקיימו מפגשי ההדרכה הקבוצתית?

מתי יתקיימו מפגשי ההדרכה הקבוצתית?


מה קורה אם אני לא יכולה להגיע לאחד או יותר ממפגשי ההדרכה?

כבר שמעתי הרצאה שלך בנושא, האם הקורס יתרום לי?

האם היעילות של הקורס תפגע אם לא אספיק לצפות בתכנים של הקורס לפני מפגשי ההדרכה?


מה קורה אם עברה שנה ולא הספקתי לצפות בכל הקורס?


ועוד המלצות
הגעתי לקורס כי רציתי לקבל רעיונות נוספים לגבי 
אופן העבודה עם ילדים על הרצף בתפקוד גבוה
ובעיקר רציתי סדר בכל המושגים שכבר למדתי בעבר.

הקורס נוח מאוד מעצם היותו מוקלט, ומאפשר לי למידה בזמנים שלי .
 
הקורס בנוי בצורה מאוד מאורגנת
ונתן מענה מדוייק לצרכים שלי.

אני יוצאת מהקורס עם המון ידע מאורגן של המושגים, 
עם סקאלות, הבנה של מה קודם למה, 
ומה שייך לאיזה נושא.

הארגון הזה יגרום לי לעבוד בצורה יותר מדוייקת וממוקדת לצרכי המטופל.

אנה צרפתי, קלינאית תקשורת
קורס מרתק וחשוב.
אני עובדת עם ילדי חינוך מיוחד שמשולבים במסגרות רגילות, 
ובשנים האחרונות מגיעים ילדים רבים עם אבחנה של ASD בתפקוד גבוה ביותר.
היה לי קשה להציב מטרות "תפקודיות".

העובדה שהקורס מוקלט סייעה לי לגשת לתכנים בזמן שמתאים לי 
ולמקסם את הלמידה. 
בנוסף, ההרצאות שלך (זה לא הקורס הראשון שלי איתך...) תמיד מעניינות ומועברות באופן נעים, פרקטי ומקצועי.

בעקבות הקורס אני אהיה יותר מדויקת.
אני מתכננת לשנות את תהליך ההערכה וגם את הטיפול.
אשלב יותר מטרות בתחום הקוגניציה החברתית כדי שהטיפול יהיה מותאם יותר לילדים הללו.

החלוקה שלך לפרקים קצרים מסייעת ללמידה לאורך תקופה
המצגות מסודרות וכוללות דוגמאות, 
כמו גם החלק של ההערכה שהוא מקיף ביותר
יש מקום לשאילת שאלות במפגשים עם המון סבלנות מצידך. 
11 מתוך 10 :)))

שחף שמואל, קלינאית תקשורת
קורס מעניין מאוד ורלוונטי מאוד לקליניקה.

לפני הקורס לא היה ברור לי כיצד להגדיר מטרות בנושא של תאוריית המיינד, 
במיוחד אצל מטופלים בתפקודים גבוהים.
 
הקורס חידד לי מאוד את כל התחום של קוגניציה חברתית.


במפגשי הלייב הרגשתי כאילו קיבלתי הדרכה פרטית.
המרווחים הגדולים בין המפגשים אפשרו לי לאזן בין הרצון ללמוד לבין התובענות של חיי המשפחה והעבודה.
זה ממש עוזר לי שאני יכולה לחזור לתכנים ולהקשיב להם שוב.


כבר עכשיו אני מרגישה שהעבודה שלי יותר ממוקדת.
נושא מעקב המבט עבר באופן ישיר לכל המטופלים שלי, בקליניקה ובגן.
 

טלי שומאן, קלינאית תקשורת
לפני הקורס הכרתי את המושג של תאוריית המיינד 
אבל לא ידעתי להבין באיזה שלב נמצא הילד ומה עושים בפועל. 

היום אני מרגישה יותר בטוחה ובאה עם ידע מאורגן כשאני עוסקת בתחום זה.

הקורס מעניין מאוד. 
תוך כדי הלמידה כל הזמן חשבתי איך אני יכולה לשלב את הידע החדש בטיפולים. 

בעקבות הקורס אני יודעת למה לשים לב באינטרקציה, על מה להסתכל, מה לחפש,
וגם מה לעשות בטיפול עצמו.

שירה בן שחר, קלינאית תקשורת
הקורס נתן לי זוויות חדשות להסתכלות על מטופלים,
ארגן ידע קיים בהקשר של קוגניציה חברתית. 
יצאתי עם תובנות חדשות וכלים פרקטיים.
היה מעניין ומעשיר מאוד!

מיכל דבורקין-לוי, קלינאית תקשורת
למה חשוב כל כך להעמיק בנושא של קוגניציה חברתית?
ילדים רבים שמגיעים לקליניקה מפגינים קשיים חברתיים.
לעתים בשל לקות שפה חמורה, הפרעת קשב, קושי רגשי או לקות תקשורת.

כאנשי טיפול חשוב שהידע הקליני שלנו יהיה מאורגן ומדויק ושיהיו לנו הכלים להעריך את מוקד הקושי העיקרי של ילדים אלה.

יצרתי את הקורס במטרה לצייד את המשתתפים בתוכנית עבודה מסודרת בתחום הקוגניציה החברתית,
כדי שכל משתתף יוכל להוביל את המטופלים שלו אל עבר השגת מטרות הטיפול. 

קצת עלי...
קוראים לי רינת גולד. מזה כ-27 שנים אני קלינאית תקשורת המתמחה באבחון ובטיפול בבעיות תקשורת ושפה בילדים צעירים. 

סיימתי בהצטיינות תואר ראשון ותואר שני בחוג להפרעות בתקשורת של אוניברסיטת תל-אביב. לאחר מכן המשכתי ללימודי התואר השלישי במרכז לחקר המוח באוניברסיטת בר-אילן. 

במסגרת הדוקטורט ערכתי מחקרים בתחום עיבוד שפה במוח בקרב בוגרים על ספקטרום האוטיזם. המחקרים פורסמו בכתבי עת מדעיים בינלאומיים. לאחר סיום הדוקטורט עברתי לארה"ב שם הייתי שותפה למחקר בנושא קוגניציה חברתית במכון מחקר בניו-יורק.

image
כשחזרתי לארץ פתחתי קליניקה פרטית בה אני מאבחנת ומטפלת בבעיות תקשורת ושפה אצל ילדים.

תוך כדי העבודה הקלינית נכחתי לדעת שלמרות התארים, קיימים תחומי ידע רבים שנותרו עמומים עבורי. 
לעתים מצאתי את עצמי עובדת אינטואיטיבית, דבר שיצר אצלי חוסר ביטחון.
פערי הידע האלה הניעו אותי ללמוד. הנושא של קוגניציה חברתית עורר בי סקרנות. קראתי ספרות מקצועית וארגנתי לעצמי את הידע כדי שישרת אותי בקליניקה. 

הקורס הדיגיטלי מבוסס על ידע תאורטי ומחקרי יחד עם ניסיון קליני רב שנים.
את הקורס אני מעבירה כבר עשור במגוון מסגרות אקדמיות, טיפוליות וחינוכיות. 
מה קרה בעקבות הקורס? המטפלים במסגרות השונות (כמו בתי-ספר, קופות חולים) החלו לעסוק בתחום של קוגניציה חברתית באופן מאורגן.

הם מגיעים עם ביטחון להערכה ונותנים מענה מדויק ומקצועי למטופלים שלהם.

אני שמחה לחלוק את הידע והניסיון שלי עם אנשי טיפול בשדה וכך לקדם ולשפר היבטים מקצועיים שונים בעבודת מטפלים ממקצועות הבריאות.
image