משחק בגיל הרך
 
אני שמחה לשתף אותך
שהקורס עודכן והורחב
 
 
image
 
מה אומרים אלה שכבר מיישמים את הידע מהקורס?
 
קורס מומלץ מאוד.

לפני הקורס היה לי קשה 
להציב מטרות מדויקות ולהגדיר סוגי תרחישים/משחקים לפי גיל ועניין. 
הקורס ארגן עבורי הרבה מידע חשוב בצורה תמציתית.
הוא מרתק ובנוי בצורה שכייף ללמוד.

בזכות הקורס אני אדע לקבוע מטרות מדויקות עבור המטופלים שלי.

מורן ברנס-ינסן, קלינאית תקשורת


אחד הקורסים הטובים ביותר בהם השתתפתי.

רינת מסבירה תכנים מורכבים בצורה ברורה ופשוטה.
החומר מועבר בצורה מאורגנת ומסודרת. 

יצאתי עם כלים מצוינים להמשך העבודה הפרקטית.

אלעד בני, קלינאי תקשורת
הייתה לי חוויה נהדרת בקורס. 
בסיום כל פרק נשארתי עם סקרנות לקראת הפרק הבא.
 הרגשתי שאני רוכשת ידע שהוא קריטי עבורי בקליניקה. 

לפני הקורס היה לי חסר ידע על קביעת מטרות משחק בגיל הרך ואמצעים להשגת המטרות.

היום, בעקבות הקורס, אני קובעת מטרות בתחום המשחק ויודעת להתרשם מיכולות משחק כבר במפגשים הראשונים עם מטופלים.

אורה דל, קלינאית תקשורת



הי רינת,
אני חייבת לעצור רגע ולכתוב לך על הקורס.

נהניתי, למדתי והייתי מרותקת לגמרי במשך כל השעות.
העברת את החומר בצורה עניינית, מאורגת ומעניינת.

את נעימה ומלאה בידע ודוגמאות.

אני מרגישה שיצאתי עם המון ידע וכלים
ועכשיו רק צריכה לצאת ליישם אותם בשטח🙂 

תודה רבה! נהניתי ולמדתי המון!

שלי יודייקין, קלינאית תקשורת
שלום רינת,
רציתי לכתוב לך תודה על קורס מרתק ומעשיר.

את מעבירה המון ידע בצורה 
יעיל, מדויקת, פרקטית וחוויתית.

חבל שלא מציגים קורס כל-כך חשוב בתואר הראשון.

מחכה בקוצר רוח לקורס הבא.

נעה הינדי, קלינאית תקשורת
 
 
 
ועוד המלצות
 
הקורס משלב תאוריה ופרקטיקה
ולכן מאוד רלוונטי לעבודה שלי בקליניקה.

לפני הקורס היה חסר לי ידע לגבי שימוש במשחק ככלי אבחוני 
והקורס חידד את הנושא. 

חווית הלמידה נינוחה ומאורגנת. 

היה לי נעים להקשיב, להיזכר ולארגן ידע קיים בצורה מובנית
 (דבר שהעניק לי ביטחון בידע שלי וזה היה משמעותי עבורי) 
וכן לקבל רעיונות ותובנות נוספים מניסיונך. 

ההנחיה הייתה בגובה העיניים ושילוב הסרטונים היה מועיל מאוד לצורך תרגול והטמעת החומר.

בעקבות הקורס אשים דגש מתן אפשרות לילד להוביל ולהיות שותף פעיל במשחק. 

תודה רבה לך- אשמח בהמשך  להירשם ולהיתרם מקורסים נוספים. 

מאיה קריב, קלינאית תקשורת
בדיוק הקורס שחיפשתי.
לפני הקורס לא ידעתי לאבחן בצורה מעמיקה יכולות משחק של ילדים.

הקורס עזר לי מאוד.
בעקבות הקורס אני יכולה לבצע
הערכה וטיפול מדוייקים ומותאמים ליכולות המשחק
וכל הידע מוגש באופן מאורגן וברור מאוד,
בצורה נעימה למאזין. 

חיה כהן, קלינאית תקשורת
הגעתי לקורס כי רציתי ללמוד איך לטפל בתחום המשחק. 

הייתה לי חווית למידה נהדרת.
 אהבתי את החלוקה הממוקדת לפרקים קצרים, 
עם המון דוגמאות וסרטוני הדגמה.

הקורס סייע לי באבחון מדויק יותר של רמת המשחק
ובתכנון מטלות ממוקדות יותר בתחום המשחק. 
עכשיו גם ההדרכה שאתן להורים תהיה ברמה גבוהה.

תמר לבין-שרון, קלינאית תקשורת

הקורס מארגן, נותן חומר למחשבה ורעיונות ליישום בקליניקה.

לפני הקורס הייתה לי תחושה שחסרים לי כיווני הסתכלות על משחק.

בזכות הקורס אוכל להתייחס למשחק על כל ההיבטים שלו
ובאופן מדויק יותר.

אסנת טאובר, קלינאית תקשורת
הגעתי לקורס כי הרגשתי שאני לא מצליחה לדיין בהערכת יכולות משחק וקידום הילדים מהנקודה שהם נמצאים בה.

החוויה הכללית של הלמידה נהדרת. 
הכל מונגש ומובנה.

החלוקה של התוכן לסרטונים קצרים עזרה לי לשמור על קשב ועניין לאורך כל הצפייה וכן רצון להמשיך ולצפות בסרטון הבא.

כמובן שאצפה עוד כמה פעמים בכדי להפנים ולזכור את הכל.
נהניתי מההדגמות וכן מהשאלות שבדקו הבנה.


בעקבות הקורס אשים יותר דגש על הערכה נכונה של יכולות משחק וקידום מטרות תואמות לשלב שבו המטופל נמצא.

אסתר בן-שחר, קלינאית תקשורת
 
 
קצת עלי
 
קוראים לי רינת גולד. מזה כ-27 שנים אני קלינאית תקשורת המתמחה באבחון ובטיפול בבעיות תקשורת ושפה בילדים צעירים. 

סיימתי בהצטיינות תואר ראשון ותואר שני בחוג להפרעות בתקשורת של אוניברסיטת תל-אביב. לאחר מכן המשכתי ללימודי התואר השלישי במרכז לחקר המוח באוניברסיטת בר-אילן. 

במסגרת הדוקטורט ערכתי מחקרים בתחום עיבוד שפה במוח בקרב בוגרים על ספקטרום האוטיזם. המחקרים פורסמו בכתבי עת מדעיים בינלאומיים. לאחר סיום הדוקטורט עברתי לארה"ב שם הייתי שותפה למחקר בנושא קוגניציה חברתית במכון מחקר בניו-יורק.
image
 
כשחזרתי לארץ פתחתי קליניקה פרטית בה אני מאבחנת ומטפלת בבעיות תקשורת ושפה אצל ילדים צעירים.

לאורך השנה אני מדריכה צוותים טיפוליים וחינוכיים במגוון מסגרות של החינוך המיוחד. אני מקיימת הדרכות וסדנאות לאנשי טיפול וחינוך המעוניינים להרחיב את הידע בתחום התפתחות תקשורת ושפה במטרה לטפח ולקדם מיומנויות אלה בקרב ילדים.

במשך השנים השתלמתי במגוון קורסים בארה"ב ובאנגליה ואני משלבת ידע זה כחלק מהטיפול.

במקביל, אני עוסקת גם כיום במחקר בתחום של תקשורת ושפה, ניתן לעקוב אחר המחקרים בפרסומים בכתבי-עת בינלאומיים.

לימדתי סטודנטים לתואר שני בחוג להפרעות בתקשורת באוניברסיטת תל-אביב ולשמחתי אף נבחרתי לקבל "אות מרצה מעורר השראה" מטעם התאחדות הסטודנטים הארצית.

אני שמחה לחלוק את הידע והניסיון שלי עם אנשי טיפול בשדה וכך לקדם ולשפר היבטים מקצועיים שונים בעבודת מטפלים ממקצועות הבריאות.
 
image