שלבים בתהליך:

הכנת תוכנית פיתוח – התקשרות עם מעצב והכנת תוכנית אדריכלית לצורך הגשה למשרד החינוך

הגשת קול קורא- למשרד החינוך בהתאם לנהלי משרד החינוך

קבלת אישור משרד החינוך- קבלת מכתב והרשאה תקציבית לפעילות הנדרשת

קבלת הרשאה תקציבית- אישור התחייבות כספית מטעם משרד החינוך

הפיכת ההרשאה לתקציב בלתי רגיל (תב"ר)- אחריות צביה בגזברות

אישור התב"ר ע"י משרד הפנים- בטיפול צביה

קבלת הצעות מחיר לביצוע בהתאם להנחיות ועדת רכש- אחריות בית הספר בסיוע מחלקת החינוך

אישור הצעת מחיר זוכה בוועדת הרכש- אחריות בית הספר ומחלקת החינוך

הכנת דרישה והפיכת הדרישה להזמנה, אישור ההזמנה- אחריות מחלקת החינוך והרכש

התקשרות עם הספק על בסיס הזמנה חתומה- אחריות בית הספר בסיוע מחלקת החינוך

ביצוע העבודה- ע"י הספר רק לאחר קבלת הזמנה חתומה

הגשת חשבוניות לתשלום- ע"י מבצע העבודה

ביצוע תשלום לספק- בית הספר או המועצה

העברת חשבוניות למשרד החינוך כולל דו"ח ביצוע

קבלת הכסף כהחזר למועצה.

מידע מטעם משרד החינוך בנושא תוכנית M21

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Pituach/ItzuvChazut/M21Class.htm

מודלים נבחרים משרד החינוך

http://meyda.education.gov.il/files/Pituach/M21models.pdf

מיקי אריאן כדריה סביבות למידה חדשניות- מצגת

http://meyda.education.gov.il/files/Pituach/learning_environment.pdf

אגף מו"פ- סביבות למידה חדשניות

http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/1F498DC4-0F2A-4422-9FDC-F64F9EAC8AE4/212279/resource_1936037872.pdf

חברות מעצבים לסביבות למידה - דוגמאות

חברת אומנותי

https://www.liatpeled.co.il/m21.html

אני מזמינה אותך להתקשר אליי ולקבל מענה מחויך מקצועי וקולע. 054-6549079

סטודיו סגול

https://www.facebook.com/sagolstudio/posts/2044664668877713/

חברת גירפה

https://www.giraffa.co.il/

050-8255186

חברת מרחבים

https://www.facebook.com/merhavimdesign

חברת נצר דגן

https://www.nezerdagan.com/

עיצוב מרחבי למידה בישראל

https://www.facebook.com/groups/178562849537032/

דוגמת קול קורא לעיצוב מרחבי למידה M21 – בבאר יעקב

תנאי קול קורא:-

1.  במידה ונדרשת בנייה על המציע להיות קבלן רשום  לעבודות  קבלניות ענף 100 סיווג כספי ג-1 לפחות לעבודת תחת בקרה וליווי של מחלקת הנדסה במועצה.
2.  על המציע לצרף להצעתו אישור על ניהול חשבונות מס הכנסה ומס ערך מוסף בתוקף,  ניכוי  מס  במקור בתוקף .
3.  במידה ויידרש על המציע לצרף להצעות ערבות בנקאית משוכה לפקודת של בנק סחיר בישראל בגובה ובתוקף שיקבע
4. על המציע למסור את כל מסמכי המכרז חתומים ומאושרים על ידו לרבות חתימה על החוזה  התוכניות וכתב הכמויות. כמו כן יש להכניס את המעטפה לתא המכרזים ללא שום אמצעי זיהוי למעטפת .
5. המכרז  בשיטת  ההנחה  ממחיר  אומדן, כאשר המחיר באומדן יהא מחיר מקסימאלי וההנחה הינה כללית וחלה על כל סעיף וסעיף באומדן.
6. המציעים יגישו את הצעותיהם ימלאו את המפרט המצורף ויחתמו על החוזה המצורף, וזאת במעטפה אטומה שתוכנס לתיבת המכרזים לא יאוחר מיום ..............ושעה............. במשרדי העירייה.
7. שאלות הבהרה יופנו ...................עד ליום..............לשעה.............אל...................

8.  זכותה של המועצה לבטל חלק מהעבודות הכלולות בהצעה ו/או לבצע את העבודות ו/או חלק מהם בשלבים נפרדים ועצמאיים בהתאם לשיקול דעתה הבלעדי. למציע לא תהיה זכות פיצוי כלשהיא בגין כך.

9. כל הצעה שלא צורפו לה המסמכים הנדרשים  בהצעה ולא כובדו בה תנאי המכרז תפסל ולא תידון.

10. אין העירייה חייבת לקבל את ההצעה הזולה ביותר ו/או כל הצעה אחרת.

הדרישות מהמעצב/ת (מתכננים או חברות)

העיצובים נועדו לממש את הגישה הפדגוגית כפי שתוגדר למעצב ע"י בית הספר. 

המעצב יציג מסמכים על ידע אקדמי ובין תחומי ליצירת כלים יישומיים בסביבה הלימודית.

המציע יציג מסמכים המעידים כי הוא עוסקת בפיתוח, עיצוב, תכנון, ייצור והקמת סביבות למידה.

כולל ניסיון רב במספר גדול של פרויקטים!

העיצוב יענק לבית הספר כלי עבודה חדשים במרחב החינוכי.

במידת הצורך המעצב יכשיר את הצוותים החינוכיים בשימוש במרחב כאמצעי חינוכי.

העיצובים יתנו ביטוי לתהליכים שבית הספר יבקש לממש ולהבליט.

המעצב/ת יתרגם רעיונות מופשטים וגישות פדגוגיות לשפה חזותית

המעצב/ת יתרגם הגדרת הייחודיות הבית ספרית לשפה חזותית

העצוב יקדם סביבות למידה חווייתיות ומפעילות המאפשרות כל עבודה פדגוגיים

המעצב/ת יכיר יחד עם מנהלת בית הספר והצוות את הצרכים לצורך קביעת מטרות, תכנים ויעדים.  בהמשך יגיש המעצב סקיצות ורעיונות בדו ותלת מימד לצורך הגשת קול קורא למשרד החינוך. 

בסיום יהיה ערוך במידת הצורך ולפי בקשת בית הספר לביצוע הפרויקט כולל הובלה והתקנה על ידי אנשי מקצוע מיומנים, בהנחייתי ובפיקוח של המעצב

יתרון ניסיון רב בהגשת מכרזי קול קורא של משרד החינוך, כולל בדיקה שבית הספר עומדים בקריטריונים,  סיוע בהגשת תוכנית לרשות כולל הכנת מצגת עם תוכנית אדריכלית,הדמיות מפורטות של כל פינה במרחב, ריהוט, אומדן עלויות מפורט, רשימת מפרט - את כל זה אנחנו מכינים .

ירושלים, י"ג חשוון תשע"ט
22 אוקטובר 2018
מנהל מחלקת חינוך
שלום רב,
סביבת הלימוד המוכרת לנו עומדת בפני שינוי בעקבות העתיד המשתנה תדיר.
לאור זאת, אנו נערכים להתאמתה במרחב הפיזי הבית ספרי.
כחלק ממדיניות המשרד להתאמת מרחבי הלמידה למאה ה-21, ונוכח האתגרים העומדים בפני מערכת החינוך בתחום ההתאמות לעידן הלמידה המתחדש, אנו רואים במהלך זה מרכיב חיוני ללמידה משמעותית.
מרחבי M 21  נותנים מענה בתחומים הבאים:

משרד החינוך, בהובלת מינהל הפיתוח, מקדם מהלכים באפיון ותכנון של המוסד החינוכי בהתאמה למאה ה-21. כחלק ממהלכים אלה נבנתה תכנית בשיתוף המינהל הפדגוגי ומינהל עו"ה לקידום מרחבי למידה חדשניים עבור מורים יזמים מובילי פדגוגיה חדשנית.
התכנית נועדה לאפשר חשיבה מחודשת על מרחב הלמידה בכיתת האם ובסביבתה בתוך המבנה, כחלק מהתפישה הפדגוגית, בהתאם לאסטרטגיות הוראה חדשניות, המזמנות ומעצימות תהליכי למידה ייחודיים