המסמך בו אתם צופים נועד לשרת צוות מקצועי מצומצם ופנימי אשר מוביל את הקמת התיכון בבאר-יעקב ולא נועד לפרסום לציבור הרחב.

המסמך משקף עבודה מקצועית ממושכת וסדורה של צוות  הקמת התיכון הפועל בכל התחומים (פדגוגי, ותשתיתי) להקמת התיכון הראשון של באר יעקב.

כאמור מדובר במסמך שלא נועד להפצה אך אותם גורמים שהמסמך הגיע לרשותם ללא רשות מצאו לנכון לפרסם מתוכו תכנים בטרם בדקו את הדברים. הם בחרו להציג מתוך המסמך רק את השלילי והפגע ולהוציא דברים מהקשרם מבלי לקבל על כך תגובה או הסבר.

גישה מסוג זה אינה מקובלת, מטעה את ציבור ההורים, ומעוררת מחשבות לגבי אופן בו נכון וראוי לשתף הורים בתהליכים חינוכיים בישוב.

המועצה מצידה תמשיך לפעול בכל העוצמה והמקצועיות להבטיח את פתיחת התיכון באופן האיכותי ביותר. ראש המועצה וכל אנשי המקצוע לא יהססו לאתר בזמן קשיים, בעיות או תקלות בדרך ולפעול בכל דרך לתקן את הדרוש תיקון ולהבטיח איכות בביצוע עד לסיום המוצלח של מפעל הקמת התיכון.

פעילות זו נבצע תוך תיאום ושיתוף פעולה של כל גורמי המקצוע במועצה ומחוץ למועצה למען תלמידי ותושבי הישוב בנחרצות, בשיתוף פעולה הוגנות ויושרה.

בברכה

גלעד גולדמן

מנהל מחלקת החינוך

באר-יעקב

סיכון דיון הקמת תיכון נווה נחום – עתיד באר יעקב

מיום 24-5-2017

משתתפים : נסים גוזלן- ראש המועצה, אריק זורגר- מנכ"ל, אד' שוקי שושני, דרור פומברג- אדריכל, אילן עקריש- אדריכל נוף, רומה דונסקי- רשת עתיד, נאור דוידי- סגן גזבר, יהל שחר- מנהל התיכון ירון אביב - מח' ספורט, גלעד גולדמן מנהל חינוך.

 

החלטות :

ראש המועצה מהנדסת גזבר ומנכ"ל יסכמו את נושא מילוי חול.

גזבר יחתום על הרחבת תקציב לקבלן עבור פיתוח

אד' שושני השלים את כל התוכניות הדרושות להתחלת בנייה של ספריה, מנהלה, ומעבדות לחטיבה ומגרש ספורט כפול.

לצד מגרש ספורט ימוקם אולם ספורט – יש לקדם גיוס תקצבים.

אמיר שורש בתיאום ארז שפר יציגו טבלת מימון לכל עבודות המתוכננות בהקדם במטרה להגיע מוכנים לקראת 1/9 (ממקורות משרד החינוך ומקורות המועצה) כולל הצגת גנט גמר עבודות, תיקון "ריג'קטים", השלמת טופס 4 וקבלת כל האישורים הדרושים.

רימה תספק צו התחלת עבודה לקבלן (תאופיק) ותקיים פגישת עבודה במטרה שיחל בכנות לכניסה לעבודה לספרייה, מנהלה, מעבדות קטנות ומגרש ספורט מיד לאחר גמר מילוי חול.

מגרש ספורט יקבל קירוי (יש לבדוק הצעה גדם פעמון מחב' "פטוריס" ) לגיס תקציב לנושא. תקציב מיועד לנושא שה 1.7 מיליון ₪ מרמ"י.

אד' עקריש מסר תכניות מלאות לפיתוח חצר ויש לפעול בהתאם (כולל התקנת ברזיות, ספסלים, הצללות, ריצוף, גינון וכדומה)

רימה תקדם עם זאב רזניק – מפרצי חנייה, מיקום להורדת תלמדים, חנייה זמנית בשטח קרוב לבית הספר, מתקנים לזהירות בדרכים.

סיור מעצבי סביבה לימודית יתקיים היום בהשתתפות אד' שושני לקבלת הצעות מחיר

רשם גלעד 

תיכון חדש באר–יעקב

סיכום דיון צוות מוביל פדגוגי מיום 23/5/2017

משתתפים : יורם שמחה- מפקח, רונית, נורית וגלעד

החלטות

סיכום שנה בחטיבה

התכנסות צוותים - כל צוות מקצוע בחטיבה יתכנס לישיבת סיכום על בסיס תכנית עבודה פדגוגית של הצוות. כל צוות יסכם עמידה ביעדים ותובנות מסיכום תוצאות מיצב פנימי. כל צוות ירכז צרכים ומשמעויות לשנה הבאה.

ועדה מלווה - יש לשלוח זימון ועדה מלווה לחטיבה (השיטה, מבנה מועד יקבעו ע"י צוות הפדגוגי), סוכם לקיים ועדה מלווה אחרי 20/6, רונית תכין את הצוותים של החטיבה להצגת סיכום תכנית עבודה הפדגוגית.(יזומן לשבועיים ראשונים ליולי פגישה )

דיון בנושא פדגוגיה לחטיבה ולתיכון – מטרת הועדה המלווה לקיים דיון פדגוגי מקצועי לסיכום שנת תשע"ז, ריכוז תובנות, ניתוח מייצב פנימי, הפקת לקחים והצגת תכניות לשיפור הישגים כולל הצגת צרכים בתחום התקציבי.

תכנית רצפים : יש להבטיח כי יתקיימו עד סוף השנה פגישת צוותים (אנגלית, מתמטיקה, שפה, יועצות, חינוך חברתי, חינוך מיוחד). ליישום תכנית הרצפים משמעות כבירה על עתיד החטיבה והתיכון. הכנסת תכנית "אלה" לחטיבה תתרום לנושא הרצפים.

הפעלת תכנית "אלה" – יורם הגיש בקשה לתוכנית לשנה הבאה. סיכם להכניס את תכנית אלה לבית הספר וקיים ברמה שנתית מבחן אמית. יש לקבל החלטה החלטה על עקרונות עבודה.

עבודה עם צוותים בחטיבה :  יהל וסיגל שותפים לבניית הליך עבודה עם הצוותים מול תכנית עבודה, רכזי שצוותים ושכבות.

היערכות להצטיידות לתיכון : יש להשלים בדחיפות רשימת הצטיידות ותמחור לציוד. יש לקדם רכש בתיאום אבי בן אבו במידי!

רישום : לא יבוצע רישום לתיכון, נערכים ל 7 כיתות ט' + 5 כיתות י' (12 חללים)

סטטוס קליטת מורים – נורית מעדכנת: נמצאים בשלב של גיוס המורים, (מדעים חט"ב) לשון (לא סגור) 13 מורים חדשים כבר מגוייסים, נקלטה רכזת פדגוגית שתרכז את הפדגוגיה ברמה  6 שנתית (לשעבר מנהלת חטיבה עליונה ביבנה,סיגל דג'ה. תכנית המגמות – סגור  (למעט פיזיקה)  12 תלמדים לפיזיקה, חלקם הנדסת תוכנה, אין מורים לפיסיקה, גם ביוענה אין מורים לפיסיקה, (4 שעות בכיתה י'). הכוונה ללכת על תיכון וירטואלי של מט"ח במימון משרד החינוך, הוראת מתמטיקה, פיסקה, אזרחות (יש מספר שעות קטן כרגע) דורש יכולת למידה עצמית, משולב במערכת. (לבדוק עם אופיר) המטרה להצמיח מורה לפיזיקה עתידי.

נקלטו 4 מחנכים, חסר 1 (5 כיתות)

חסר מורה לפיסיקה !!! (ל 4 שעות).

מתמטיקה- חסר מורה (יורם יבדוק הסמכה)

אנגלית- חסר מורה

לשון – חסר מורה

אושרה כיתת אתג"ר , כיתת מב"ר בתקצוב הרשת

כיתת ספורט – תחל מהחטיבה. יש לבנות בתפיסה יישובית, לקיים דיון מקצועי לבניית תכנית ספורט יישובית. אותרה מורת ספורט למגמה. בתכנון הקמת מגרש כפול, מסלול ריצה ואולם ספורט. יש להשלים תכנית המגמה ולשווק את תכנית הספורט של התיכון.

עיצוב סביבות למידה – מפגש מתקיים היום בשעה 15:30 במתחם עם מעצבים וטוביה.

ארגון מערכת שש שנתית – בתהליך בנייה, תכנון הוראה, צוות ניהול של בית הספר יגדיר, תכנית של חטיבה ושל תיכון.

חיבור עם יוענה – יש לבצע השלמת תיאום עם יוענה לגבי שיתופי הפעולה, היערכות לשיתוף פעולה במהלת שנת הלימודים הקרובה

טקס פתיחת השנה - יש לקיים היערכות לטקס פתיחת השנה בתיכון. מדובר באירוע היסטורי בישוב ויד לתת לו ביטוי באופן מכובד וראוי.

תכנית מצוינות לתיכון

כפי שסוכם בעבר יש להבטיח תכנית מצוינות שש שנתית לחטיבה ולתיכון עבור ילדי כיתות המצוינות של החטיבה העולים לתיכון. בוגרי כיתות מצוינות של החטיבה אמורים להמשיך בתוכנית ייחודית למצוינות עד כיתה י"ב (גם אם לא ילמדו בכיתה אורגנית אחת) התוכנית תיבנה בשילוב מגמות מתאימות ופעילות אחה"צ, בחופשים ועוד.

מגמת הנדסת תוכנה- יוקרתית (קיבל אישור חריג) בשילוב עבודת גמר (יורם יכול להביא ליווי מקצועי לכתיבת עבודות-שיפרה סטרוצקי) מגמות אלה מהוות מרכיב בתוכנית מצוינות כוללת.

שיווק תחום מצוינות – יש להכין שיווק לנושא המצוינות, לזמן פגישה בהשתתפות יהל בנושא תכנית  המציינות, להיפגש עם ועד הורי כיתה ט', להציג אני מאמין, לשמוע את ההורים,  

לקדם עתודה מדעית טכנולוגית- יש לשלוח מכתב לנורית בר יוסף.

תכנית לילדים בסיכון – בשיתוף תכנית 360, ותוכניות נוספות מקודמת בחטיבה תכנית מערכתית לטיפול בילדים בסיכון במסגרת מערך מרכז למידה ועוד.

תכנית אחה"צ - יש להשלים תוכנית פעילות חברתית לתיכון גם בשעות אחה"צ בשיתוף מתנ"ס, תנועות הנוער ופעילות יזומה של התיכון. המטרה לעודד את התלמדים לפעולה חברתית/העשרתית גם אחה"צ.

מתחם טכנולוגיה - יש להיפגש עם אד' שושנה לצורך היערכות לקראת התחלת בנייה שך המתחם החדש הכולל : ספרייה, מעבדות לחטיבה, מעבדות לתיכון) מבנים אלה טרם החלו להיפבנות ויש חשיבות לדרוש היום את הצרכים למבנים אלה מול אדריכל שושני

 

רשם גלעד גולדמן

תיכון נווה נחום-עתיד באר-יעקב -סיכום סיור מיום 16/5/2017

משתתפים: נסים גוזלן, מנשה סמירה, טוביה , חיים, יהל, וגלעד

הצטיידות- תב"ר לתקציב הצטיידות יוגדל ל 2 מיליון

טוביה יתמחר את כל התוספות שקבלן לא ממן (כגון אינטרנט)

יש לחתום על חוזה מסגרת עם משכ"ל מידית לצורך יישום תכנית רכש.

פגישה עם אדריכל- יש לקבוע לשבוע הקרוב פגישה בלשכת ראש המועצה – אדריכל שושני, אמיר שורש, רימה, נציגות עתיד והמועצה לסיכום נושא מגרש ספורט אולם חניות ונושאים נוספים.

מגרשי ספורט- תקציב 1.7 מיליון ₪ - הסבה מיוענה לתיכון (הקמת מגרש)

עיצוב סביבה לימודית- יש לקבוע הצעת מחיר ולהכליל בתקציב הצטיידות.

חניות- יש לתכנן מיקום להורדת תלמדים וחניות מורים (להפעיל יועצי תעבורה וחניות)

שביל ליוענה- מועצה נדרשת להשלים קטע מעבר

כיתות אקוסטיות יוענה- יש לאשר הזמנה לקבלן על בסיס הצעת מחיר שימסור.

מדיניות רישום עבור תושבים חדשים: בנים ובנות לתושבים חדשים (כיתות י'- י"ב) אשר רוצים להמשיך ללמוד ברשויות בהם גרו עד המעבר יקבלו אישורי לימודי חוץ  ללא אגרה וללא הסעות

מטרה: קבל מבנה ביום 15/7

 

סיכום דיון צוות היגוי להקמת תיכון

התקיים בחטיבת הדרים ביום 27/4/2017

משתתפים : גלעד ורונית. נעדרו עירית ויורם.

פגישות נוספות מתוכננות לצוות היגוי לימים : 4/5  18/5  15/6  בשעה 10:00 נא לרשום ביומנים.

משימות מסיכום סיור שבוצע ביום שני 20/03 בבית ספר הדרים בבניה

 

השתתפו: עירית פררה, גלעד גולדמן, רוברטו גולדברג, אבי בן אבו, טוביה כץ.

 

עדיפות ראשונה היא לסיום ההכנות והתארגנות לפתיחת המבנה הראשון להפעלה ב 01/09

 

- לקבל בהקדם, עד הישיבה הקרובה מתוכננת את תוכנית/תוואי מתחם החצר החלקי שיהיה מיועד לפתיחה ב 01/09
כולל מיקום הגדר, מיקום השער והשטחים הציבוריים שיהיו זמינים לתלמידים וצריכים להשלים בהם פיתוח סביבתי, ריצופים, מדרכות, הצללות, ספסלים, פחי אשפה, פינות ישיבה .
ספורט - האם יהיה מגרש (גם אם זמני) זמין +מתקני ספורט ומוכן כחלק מהמתחם?
אחריות: רוברטו + גלעד + רימה משרד שושני להציג משמעויות 

- חניות ודרכי הגעה לתכנן את אזור הגעת ההסעות, הורדת/איסוף התלמידים, חניה למורי וכו'. שביל גישה ליוענה + שער לקחת בחשבון היבטי בטיחות.

אחריות: רימה+ רוברטו+ משרד שושני .

- הכנות תשתית בחדר מחשבים. 
הדרישות הועברו למשרד התכנון ולמועצה בתחילת דצמבר, יש להעביר שוב את הדרישות .על פי מה שראינו בסיור הדרישות לא יושמו.
הנושא בבירור מול משרד שושני.
אחריות: טוביה+עדיה נפוסי

-    ציוד בסיסי של הקבלן מיזוג אוויר ותאורה ארונות וריהוט בסיסי.
צריך להיות חלק מהבינוי שתוכנן ע"י משרד שושני.
יש לבדוק בהסכם קבלן – משכ"ל מה מקבלים מהקבלן כציוד בסיסי ומה יש להשלים

- השלמת ציוד לבדוק ברשימות ציוד ועם הקבלן – טלפוניה, חיבור לבזק, תשתיות אינטרנט, מערכת מיגון, תאורת חוץ, ציוד כיבוי אש, מזוזות,  אחריות: רימה+ רוברט+ גלעד והגורם המתאים במועצה.

-וילונות
מופעי ברשימת ההצטיידות.
לוודא שלא מופיע גם בהסכם הקבלן – משכ"ל

- תהליך הצטיידות.
הרשימה המתומחרת הקיימת מתאימה ויש צורך להתחיל את תהליך ההצטיידות בהקדם האפשרי. השלמת מכרזים, אישור תקציבים, התקשרות עם ספקים

אחריות: אבי בן אבו

 

בברכה,

אמצעי למידה - מתן אמצעי למידה למצטיינים ומתקשים

פיתוח סביבות למידה חדשניות – מרחבי למידה מצוידים בטכנולוגיות חדשניות, מאגרי מידע, שיתוף בידע ועוד.

הרשת תעמיד לרשות התיכון מעבדות וסביבות למידה בבתי ספר סמוכים במידת הצורך החל משנת הלימודים תשע"ז.

מעברים ומניעת נשירה - הכנת תכנית מעברים (רצפים), מינוי רכז מעברים, מינוי רכז לקויות למידה, הפעלת סדנאות לכיתה ט', קורס הכנה בקיץ, הפעלת מרכז למידה לקראת תיכון, בניית תכניות אישיות, תגבור לימודי לאורך השנה, עבודה על חוזקות לימודיות ואישיות.

מתן מענה לאוכלוסיות חלשות כולל : תכנית מעברים (רכז מעברים) , איתור ואבחון, בניית תכנית לימודים אישית, הפעלת מרכז למידה והדרכת מורים.

תכניות מצוינות – איתור אבחון וטיפוח, קורס הכנה לאקדמיה, הכנה לפסיכומטרי, דיבייט, התערבות במתמטיקה ואנגלית, הסמכה להכשרות היי טק, קדם עתידים, "אנחנו המחר" התייעלות אנרגטית.

טיפול בתלמידים עם קשיי למידה - פתיחת כיתות מב"ר ואתג"ר, השתתפות בפרויקט מדעים, פעולות העשרה תוספתיות, הפעלת מרכז הפגה,

בעלי תפקידים מטעם הרשת: מלווה פדגוגי, רכז רצפים, רכזי מקצוע בתחומי הליבה, רכזת ליקויי למידה (ד"ר בהירה שוהם) , מלווה תקציבית ומענה מקצועי מטעם מטה הרשת.

טכנולוגיה- אתר בית ספרי, חיבור בית הספר לתשתיות מחשוב ותקשוב, הסמכות מיקרוסופט, בית ספר חכם,

שירותי הרשת לטובת בית הספר:

ליווי פדגוגי (כולל בחירה והכשרת מורים)

הסמכות בין לאומיות למשתתפי בקורסים של מיקרוסופט

פתיחת קבוצות לימוד ותגבור לימודי לקראת 4-5 יחידות במתמטיקה ואנגלית.

סיוע להקמת מועצת תלמדים בית ספרית ומקומית.

סנכרון עם יחידת הנוער להכשרת מדריכים לתנועות הנוער

הקמת מרכז גישור

תכנית גינות קהילתיות

העמדת בית הספר ובתי ספר נוספים לפעילות חוגים אחה"צ

שימוש במתקני יעונה לטובת בית הספר (כולל מעבדות)

העמדת מינהל לוגיסטיקה של הרשת לרשות הקמת התיכון

תכנית התנדבות בקהילה

שירותים לתלמידים מתקשים- מלגות, רכז מעברים, מרכז למידה, הקמת חדר הפגה.

השקעה מטעם הרשת של 4.5 מליון ₪ (הערכה) במהלך תקופת המכרז (חמש שנים)

למידע מפורט על תכנית הפעולה להקמת תיכון בבאר-יעקב - ראו בקישור המצורף

 

 

סיכום דיון צוות הגוי תיכון חדש נווה נחום

מיום 18-1-2017

משתתפים : יורם שמחה, אסף בר שיר, עירית פררה , רונית גנון, גלעד גולדמן

עדכונים :

עירית פררה קיימה הסברה בכיתות על בגרויות כולל לימוד הרפורמה החדשה של הבגרויות.

הוכן לוח תכנון שעות – לתיכון , חשוב לצורך קביעת מגמות העתידיות.

תתקיים ועדה לגבי  4 תלמדים המתקשים בכיתה ט' לקראת הפנייה לבתי ספר מקצועיים.

יש לתת דגש על עבודה במתמטיקה (קיים כיום פוטנציאל של 25 ילדים בלבד לחמש יחידות).

ערב הורים בנושא מגמות- התקיים ביום 2/1/2014 חשוב לסכם את הערב ולתת ביטוי למעורבות ההורים בנושא המגמות.

החלטות :

זימון ועד מנהל- יש לקבוע זימון ועד מנהל דחוף לקבלת החלטות לגבי תקציבים.

זימון פגישות צוות היגוי- יש לקבוע תכנית פגישות חודשית עד ליום 1/9/2017 של צוות היגוי להקמת התיכון .

זימון פגישה בנושא ניהול כספי - יש לזמן דיון נוסף של יוסי ממו עם גזבר המועצה במטרה להבטיח ניהול כספי תקצין של התיכון ופרויקטים יישוביים. סמל מוסד טרם עבר לרשת. כספים עדיין עוברים למועצה.

קידום תכנית הצטיידות - הוכנה רשימת הצטיידות ע"י אילן בלוך בתקציב של 900 אלף ₪ (תקציב קיים 440,000 ₪) יש לקבל החלטות. יש לבדוק כי תקציב הצטיידות אושר למועצה.

עדכונים בנושא בנייה - יש לזמן דיון דחוף עם קבלן ומפקח על הבנייה לגבי לוחות הזמנים (מבנה לא יושלם עד פסח) רוברט מפקח על הבנייה 050-7540805

הכנת חוברת מידע - תוכן חוברת מידע עבור תלמדי התיכון (כיתה י') לקראת בגרויות

הפעלת תכנית שיווק - תוכן תכנית שיווק דחופה לקראת כתיבה לכיתה ו' ולקראת מעבר לתיכון החדש

ניהול המעבר לתיכון - אורית רכזת שככבה  ט'- תקבע מובילה של מעבר לתיכון ותצורף לצוות המוביל.

סיכום ערב הורים (שיתוף ציבור) מיום 2/1/2017 – חשוב לסכם ולעדכן את ההורים לגבי ערב המגמות.

קביעת מגמות

יקבע בוקר מגמות – ערב מגמות- להצגת המגמות לתלמידים ולהורים, (יש לקבוע מועד)

בשלב זה נבנה מודל (טיוטה) של 8 מגמות, מדעיות: ביולוגיה, מחשבים (הנדסת תוכנה).פיזיקה, מדעי הרפואה (יושב על ביולוגיה) מדעי חברה – עומד בפני עצמו (כללי), אמנויות : תאטרון , קולנוע (מרכז קולנוע, כיתת אתגר- תקשוב (תיאטרון ומדעי חברה) תאטרון הקלה. 15 נרשמים זה מגמה.(8 מגמות + תקשוב)

ט' 3 רוצים להמשיך יחד ככיתת מצוינות . חינוך מיוחד בנפרד

לימודים חמישה ימים בתיכון לבדיקה - החלטה עם ועדי הורים ומועצה, ועדי הורים ? יתרונות: חסכון בהסעות, בתי ספר שעברו לא רוצים לחזור. פותר בעיות ימים פנויים של מורים. לומדים עד שעה 15:00-16:00 .

שיפור הישגים לימודיים בחטיבה: בדיון שהתקיים בלשכת מנהלת המחוז ביום ......2-1-2017......ובדיון נוסף שהתקיים בלשכת מפקחת המחוז ביום.......16-1-2017.......סוכם על תכנית לשיפור הישגים לימודיים בחטיבה והגשת תכניות לתקציבים ושעות הדרכה. יש להשלים תכנית לצורך הגשה למחוז. 

תכנית רצפים לחטיבה ושיפור הישגים לחטיבה : בדיון אצל מנהלת מחוז המרכז ומפקחת המחוז נקבע לקדם תכנית רצפים לחטיבה ולהכין תכנית הדרכה לחטיבה בסיוע יורם שמחה . בקישור תמצאו מידע בנושא רצפים לחטיבה.

הרישום לכיתה ו' לחטיבה

רשת עתיד והמועצה נדרשים לנהל תהליך שקוף וברור של מעבר לכיתה ו' בתיאום עם יוענה.

החלטת ראש המועצה ורשת עתיד בנושא קליטת כיתות ו' לחטיבה (פורסם בדף הפיסבוק של המועצה):

יום ו', 27.1.17
הודעה להורי תלמידי כיתות ו '
מבתי הספר: תלמים, צמרות, רמון וצאלון .
  בתום פגישה שקיימתי עם מנכ"ל רשת עתיד, מר מנשה סמירה, לגבי הערכות לשנת הלימודים הקרובה בחטיבת הביניים הדרים המנוהלת בידי רשת עתיד, סוכם כי במהלך פברואר נקיים ערב שיא פדגוגי בהשתתפות הועד המנהל של רשת עתיד, מנהל מח' החינוך, מנהלת ביה"ס, אנשי הצוות החינוכי, יו"ר הנהגת הורים בי"ס הדרים, מר ערן בן דוד וחברי ההנהגה (הודעה מפורטת תתפרסם בהמשך) . 
כמו כן סוכם כי כפי שהיה בשלוש השנים האחרונות, כך גם בשנת  הלימודים הקרובה, תיפתח כיתת לימודים אחת בכפר הנוער יוענה ז'בוטינסקי והתלמידים בה ייבחרו על פי קריטריונים אותם יקבע הועד המנהל של הרשת .
בברכת שנת לימודים פוריה ומוצלחת ,
  ניסים גוזלן -ראש המועצה

קליטת כיתות ו '

יש הסכמה על מעבר כיתה אחת ליוענה, כיום עולים לכיתה ז' 260 תלמדים

6 כיתות (186 תלמידים)

אסור ליוענה לעשות מבחני קבלה. החלטה על מבחנים ואיזה מבחנים תתקבל במשותף ובתיאום .

אסף מרכז את נושא החטיבה ויסכם עם רשת עתיד מדיניות מוסכמת על המועצה.

עדכונים נוספים

תקציב הצטיידות כפי שנמסר בפגישה עם תמיר בן משה מיום 14-12-2016 - 270,000 ש"ח תקציב מפעל הפיס + 170,000 הצטיידות שלב א+ב) יש להבטיח קבלת התקציבים הנ"ל בהקדם. 440,000  ש"ח הצטיידות. יש לקבל

אשר תקציב רשות הספורט למגרש כדורגל ואתלטיקה בצמוד לתיכון (6 מיליון ש"ח+4 מילון אתלטיקה סה"כ 10 מיליון ש"ח)

הקמת תיכון- צוות מוביל התכנס למפגש ראשון ביום 2/11/2016 מפגש שני ביום 16/11/2016 ומפגש מספר 3 ביום 6/12/2016. מפגש מספר 4 ביום 18-1-2017 הצוות מתכנס לפחות אחת לחודש לקראת פתיחת התיכון

סיכומי הדיונים כוללים החלטות , לוחות זמנים ומשימות לביצוע בלוח זמנים צפוף. יש להתכנס לביצוע

בסיכום דיון מספר 3 תמצאו עדכונים מאת מנהל הפיתוח, רשת עתיד, והכנות בתחומי הפעולה השונים 

 

מעוצה מקומית באר יעקב- מחלקת החינוך

צוות היגוי להקמת תיכון חדש

מפגש מספר- 2       לשנת תשע"ז

16-11-2016

https://lp.vp4.me/rmwd

משתתפים: מנשה סמירה- משנה למנכ"ל רשת עתיד רונית גנון-מנהלת חטיבת הדרים, אסף בר שיר-רשת עתיד, עירית פררה-רשת עתיד , גלעד גולדמן – מנהל מחלקת החינוך. יורם שמחה- מפקח בית הספר.

מנשה סמירה – עדכונים והנחיות פעולה

תשתיות - אילן בלוך נציג הרשת בכל הקשור לתכנון מבנים, כיתות, והצטיידות לקראת פתיחת שנת הלימודים. אילן למד את הנושא מוביל את תהליך התכנון בתיאום מחלקת הנדסה של המועצה. באחריותו להכין תכנית עבודה על הכל בנייה ורכש עד 26/11/2016 לצורךל הגשה לקראת הכנת תקציב 2017 של המועצה.

המטרה המשותפת להשלים את מבנה התיכון חדש בפסח (עד 1/5), לצורך כך יש להכין תקציבים כולל: ריהוט, תשתיות, ציוד, תקשורת, מיגון, חצר, הצללות גינון, דרכי גישה, חנייה, וכדומה (באחריות רשת עתיד)

שיבוץ כיתות - המטרה העברת כיתות  ט' למבנה החדש באפריל. התוכנית: לגבש את שכבת כיתות ט' לקראת התיכון כבר השנה במבנה החדש- באחריות עירית פררה ורונית הכנת תכנית עבודה לשכבה הטרוגנית, תכניות לחזקים, מסלול למידה תלת שנתיים,מתן מענה לחזקים ולחלשים (מב"ר- גיואגרפיה ולימודי א"י).

עירית אמורה להבטיח מול משרד החינוך פתיחת כיתות מב"ר , אתג"ר בשיתוף הפיקוח של בית הספר.

בחטיבת הדרים לא מפנים את המבנה בשנת הלימודים תשע"ח והוא ישמש את כיתות ז'-ח'. אילן בלוך יתאם עם המועצה כיתות אשר יעברו לרשות המועצה.

עבודה בפיצול: באחריות עירית פררה ורונית הכנת תוכנית פעולה לעבודה בפיצול בשנת תשע"ח, ז'-ח' בהדרים, ט'- י' במבנה החדש. כמו כן יש לתאם את יוענה לשימוש בתשתיות ותיאום מערכות (כולל הסדרת כניסה קצרה ליוענה מהתיכון) עירית מובילה – איך עובדים בבית ספר מפוצל (מנהלת התיכון, סגנית בהדרים). לבנות מערכת מפוצלת ומותאמת לנושא.

תקציבים – ישמרו תקציבים לפיצוי מורים עבור נושא הפיצול

כנסים : תחילת ינואר – כנס הורים עם מורים של ט' , ושל ז'- ח' לבד. (מסתיים בינואר)

צוות המורים - בדצמבר כנס מורים בנושא הקמת התיכון.

לו"ז מגמות: החלטה על מגמות יש לסיים עד 1/12 לגמור כיווני פעולה. (הגשת מסמך כתוב ע"י הרשת)

מתווה התיכון -  מדעים ואמנויות- בתוך המסגרת לבנות מה יש בכל בית ספר בשילוב יוענה.

יישום הסכם - יש לקדם עם יוענה שת"פ , צריכים להיות שותפים בפעילות קהילתית וחינוכית כבר היום

נחתם הסכם על מגרש הכדורגל , נסגר הנושא.

 יורם שמחה - פיקוח

יש לזמן פגישה עם מנהלת המחוז עם כל הגורמים הקשורים בהקמת התיכון (תיאום באחריות יורם)

קליטת המורים איכותיים וטובים לתיכון היא משימה מרכזית, יש לצאת לגיוס מורים בעלי נסיון מידית, גיוס מורים זו עבודה מורכבת, לקבוע ראיונות ותהליך גיוס.

פתיחת כיתות מב"ר (גאוגרפיה, לימודי ארץ ישראל) ואתגר (טכנאי פי סי, יש בעמל של ברק), יש לפנות כבר למשרד החינוך בנושא זה

יש להשלים גיבוש תפיסה חינוכית לילדים ונוער בסיכון הלומדים בתיכון במטרה לקבל תקציבים (מסמך עמדה).

קיימת תכנית חמש החדשה במשרד החינוך- עבור כיתה י' מקבלת שעתיים תוספתיות. ליווי צמוד של כל המפמ"רים צמודים. יש להגיש בקשות לקבלת התוכנית בהתאם.

מגמות טכנולוגיות- נדרשת פגישה עם גרשון כהן בנושא מגמות טכנולוגיות- יש לתאם

נדרשת גיבוש תפיסת החינוך המיוחד לפחות 12 ילדים לכיתה. (לבנות עם מלכה כאוי התפיסה)

תפיסה טכנולוגית, מסלולים (4 מגמות מוביליות) רפואה, מדעית, הנדסת תוכנה. יש להשלים בהקדם מדיניות בנושא מגמות.

רצוי להזמין מפמ"רים לכל תחום לבית הספר לצורך הדרכה והתייעצות לגיוס משאבים.

את תחום המגמות יש לבנות בשלושה אשכולות שונים. את חום הביולוגיה וכימיה , מדעי רפואה ביוכימיה, התנסות ועידודה בבתי חולים ניתן לגבש שאשכול אחד , הכשרת תלמדים מצוינים ל 5 יחידות בשיתוף פעולה עם אסף הרופא.

יש לגבש תכנית במטרה למצות משאבים של יוענה לטובת התיכון יש לתאם מערכות בין שני בתי הספר ניצול תשתיות של יוענה לטובת התיכון מהווה תרומה מכרעת של .

היערכות בתחום התקציבים

בית הספר יעסיק את כלכלן אלון מחב' שחף במטרה להשלים טיפול בתקציבים של החטיבה והתיכון.

תקציב 60,000 עברו לרשת עתיד לביצוע תכניות  360 (כסף שממן אקדמיה). יש הזמנה חתומה

תכנית תלם , 25,000 ₪ טרם עבר למועצה מטעם משרד החינוך ולכן לא עברה הזמנה חתומה עדיין.

כרטיס חו"ז (חובה זכות) של בית הספר הדרים במועצה מאוזן, משמעות אין יותר העברות כספים לחטיבה עד סוף שנת התקציב 2016.

נדרש לאתר תקציב לקבוצת מצוינות לשכבה ט' 30,000 הכנה לתיכון קבוצות מצוינות (אין בשלב זה מקור מימון)

יש להכין תכנית תקציב על 280,000 תקציב 2017 בהתאם לאישור גזבר המועצה

עד 20/11 יש להגיש את כל הצרכים של התיכון לתקציב 2017

עדכונים והיערכויות נוספות שעלו בדיון

רונית גנון החלה לעבוד עם מורים במטרה להכין תכניות עבודה ומפגש הורים במהלך דצמבר.

עיירת פררה ואסף יקיימו מפגש עבודה עם יוענה – דיון פתוח עם יוענה במטרה לתאם שיתופי פעולה.

אילן בלוך קיים דיונים במועצה בנושא מבנה והצטידות.

.

רשימת בעלי תפקידים ותחומי אחריות עירית פררה

תכנון תקציבים לתקציב 2017– רונית גנון בתיאום הרשת

תיאום תפעול – אילן בלוך מול המועצה

הכשרת צוות מנהלה של החטיבה באחריות רונית גנון מול אלון

לצאת עם תכנית שיתוף הורים רונית ועירית

 השלמת תכנית שיווק והסברה – עירית פררה

רשימת מגמות שהכין צוות המורים :

מדעים- ביולוגיה, פיזיקה, כימיה

ביוטכנולוגיה- (מגמה קשה)

הנדסת תוכנה "זה להיט" (יש גם ביוענה)

איכות הסביבה

מחשבים-סייבר

הומניסטיקה

תאטרון- קולנוע- תקשורת

שפות - ערבית

גאוגרפיה- לימודי ארץ ישראל

חוק ומשפט – יש מגמות

תיירות

ספורט

רפואנים

 

רשם : גלעד גולדמן

הקמת תיכון דף שיווקי- תכניות ותמונות

https://lp.vp4.me/nwms

הקמת תיכון סיכום דיונים והחלטות צוות היגוי

https://lp.vp4.me/rmwd

אתר עם כל החומרים הקשורים בתהליך הקמת התיכון

https://sites.google.com/site/ashklonal/techon

מעוצה מקומית באר יעקב- מחלקת החינוך

צוות היגוי להקמת תיכון חדש

מפגש מספר 1 לשנת תשע"ז

2-11-2016

https://lp.vp4.me/rmwd

 

משתתפים: רונית גנון-מנהלת חטיבת הדרים, אסף בר שיר-רשת עתיד, עירית פררה-רשת עתיד , גלעד גולדמן – מנהל מחלקת החינוך. יורם שמחה- מפקח בית הספר מסר כי לא יכול להגיע.

המטרה: היערכות להקמת תיכון שש שנתי לבאר יעקב. פתיחה ביום 1/9/2016

נושאים לקידום

הקמת צוות מובל , ועד מנהל, הכנת תכנית עבודה, הכנת לו"ז חלוקת משימות ותפקידים, בקרת ביצוע

גיבוש כיווני פעולה לתיכון היערכות לפתיחת מגמות וקליטת מורים

היערכות בתחום הבנייה והצטיידות והכנת מבנה ל1/9

שיווק ועבודה עם הורים ותלמדים.

חיזוק שיתוף הפעולה עם המחוז ומשרד החינוך בתהליך ההקמה

היערכות לטווח ארוך (חזון התיכון)

דגשים כלליים

בית הספר עצמאי שייך לישוב ולמחוז המרכז , שמירה על אוטונומיה של התיכון והצרכים המיוחדים של באר יעקב , גיבוש שיתוף פעולה עם יוענה ז'בוטינסקי תוך שמירה על אוטונומיה. תוך שבועיים הצגת נירות עמדה בתחומים השונים.

החלטות:

מבנה ארגוני של צוות הקמה

צוות מוביל – כולל את הועד המנהל של בית הספר התיכון (לפי מכרז) ונציגים בהתאם לצורך. את הצוות המוביל מרכז "גרעין" מוביל (הכולל את עירית, אסף, רונית יורם וגלעד).גרעין מוביל נפגש פעמיים בחודש עד 1/9 בתוכנית סדורה מראש, ועד מנהל נפגש 4 פעמים עד 1/9 לצורך קבלת החלטות.

פורום רחב - כולל את כל הגורמים המערבים בהקמת התיכון כולל הורים, נפגש 3 פעמים עד 1/9 ובהתאם לצורך.

אחריות על תכנית פגישות וזימונים שנתית : מזכירות חטיבה

 

שיתוף ציבור

תוך חודשיים מהיום (תחילת חודש ינואר) יתקיים מפגש שיתוף ציבור.

דוגמא למפגש שיתוף ציבור בקישור המצורף:

https://sites.google.com/site/shetofber7/home

המטרה ליצור שיתוף פעולה עם הורים ומורים ותלמדים לקראת הקמת התיכון

שיתוף ציבור ועבודה עם קהילה כוללים - היערכות לתת מענה לקהילתיות, דגש על שיווק – בניית דימוי ושיתוף ציבור, מתן מענה בחלופות כתושבה לרצונות הורים , חוזק תחושת החברות וקהילה (יחד לצבא), לבנות את הבונוסים ללומדים בתיכון. תכנית שיווק – חיבור עם מערך השיווק של רשת עתיד

אחריות להכנת שיתוף ציבור : עירית פררה.

תכנון פדגוגי כיתות חובה

כיתות מב"ר, אתג"ר חינוך מיוחד, כיתות מצוינות

תכנון פדגוגי - היערכות להפעלת מגמות חובה

עקרונות : החלטה על מגמות חובה , התייחסות לשיקולים מקצועיים וקהילתיים , התייחסות לנושא תקציב ואפשרויות פיזיות (מקום וציוד). התאמת מגמות למצוינות בתחומי מדעים וטכנולוגיה ולתלמידים המתקשים לקראת בגרויות (כגון  מב"ר ואתגר)

נושאים לקידום:

יש ללמוד את המגמות המתחרות באזור.יש לקבוע מגמות חובה (כל ילד דו חוגי)  יש לקבוע מקצועות מורחבים

נושאים לבדיקה בתחום המגמות:

מדעים- הנדסת תוכנה והתמחות עם ייחודית

ביולוגיה/ פיזיקה חמש יחידות (מקצוע מורחב) מתמטיקה חמש יחידות

חוק ומשפט – לבדוק במשרד החינוך

מדעי החברה (סוציולוגיה)

אומנות (תאטרון, מורה וחדר)

רסיטל – לומדים בחוג+ עבודה+ מופע (בוחן בוחן אותו) סוג של עבודת גמר. (כגון מוסיקה), חדר להקות – חוגים, תזמורת (לא מגמה), תקשורת –  מרכז

מגמות לאתגר- מגמה טכנולוגית (סיוע עם הרשת)  תקשורת, או תקשוב,  סלולרי , צריכים יחד מיוחד, תשומת לב מוקפדת לכל תלמיד. (ל"ב טכנלוגי), להשקיע במעבדה טכנלוגית. הרשת תציג מגמות.

מב"ר (ל"ב עיוני) – מב"ר לומדים לבד,

לבדוק מקצוע מורחב- חובה בבית הספר (מדעים, פיסיקה, ביולוגיה, )

לבדוק מגמות  להכין מסמך עמדה לקראת מפגש עם הורים

ריכוז והכנת כל המידע בנושא מגמות באחריות : עירית פררה ואסף בר שיר

 

חשיבה לטווח ארוך

יש להשלים תכנון מגמות לטווח ארוך והכנת תשתיות בהתאם (מעבדות חדרי טכנולוגיה, וכדומה במטרה לתכנן את תשתיות הנבנות בחטיבה)

 

 

קהילה ופעילות אחה"צ

גיבוש תכניות לפעילות אחה"צ- תכנית הפדגוגית של בית הספר תכלול היערכות להפעלת המתחם אחה"צ עבור ילדים וקהילה. כולל: תנועות נוער, ספריה, מרכז תגבור לימודי פעילות חוגים תרבות וספורט ועוד. הפעילות כולה תתקיים באחריות וניהול התיכון.

אחריות לגיבוש תכנית ראשונה : רונית גנון, צוות החטיבה וגלעד גולדמן

הורים וקהילה

הורי בית הספר שותפים מלאים בתהליך הקמת התיכון. לצורך כך תגובש עם ההורים תכנית פעולה אותה תוביל עירית פררה. התוכנית כוללת מפגש והרצאה של פרופ' יורם הרפז ובנושא הקמת תיכון חדש בישוב והחינוך לאן. בנוסף מפגש סדנה לשיתוף ציבור אשר יתקיים בתוך חודשיים מהיום בשיתוף פעולה של צוות מורי בית הספר

מורים

מורי בית הספר שותפים מלאים בתהליך הקמת התיכון. לצורך כך תגובש עם המורים תכנית פעולה אותה תוביל רונית גנון. התוכנית כוללת מפגש שיתוף ציבור אשר יתקיים בתוך חודשיים מהיום אותו יארגנו וינחו מורי בית הספר. מובילה את תכנית המורים רונית גנון (מקימים את בית הספר תכנית עבודה של הובלה, ערב חשיבה, מפגשי מורים)

רשת עתיד מובילה הקמת תיכון בבאר יעקב-מבנה ארגוני וחלוקת משימות

רשת עתיד היא הבעלות על התיכון ולאור זאת נושאת באחריות הכוללת להקמתו. הרשת מינתה את אסף בר שיר ועירית פררה לשמש כרכזים מטעמה בצוות מצומצם המרכז את תהליך ההקמה. כמו כן תוכן רשימה של כל בעלי התפקידים ברשת והאחריות שלהם לתהליך ההקמה. כל בעל תפקיד יכין תכנית פעולה לביצוע משימות השונות הנדרשות להקמת התיכון. להלן רשימה ראשונה של משימות ובעלי תפקידים (רשימה זו תעודכן ע"י הרשת בהתאם לצורך)

ניהול כולל -מנשה סמירה – מוביל מטעם הרשת את תהליך העבודה הכולל להקמת התיכון ומתאם מול ראש המועצה.

תקציבים טיפול בנושא שכל"מ – יוסי ממו ממונה על נושא התקציבים ברשת והיערכות מול המועצה ומשרד החינוך בתחום התקציב.

הכנסות תקציבים שכל"מ הכנסות , דיווחים, מערכות מידע, הכשרת עובדי מנהלה- נעמי פרידמן- ממונה מטעם הרשת על הכנסות מטעם משרד החינוך.

מבנה והצטיידות- אילן בלוך- תחום פיזי- מרכז מטעם הרשת את תהליך הבנייה והצטיידות יש לחבר אותו לתהליך הכולל ולקדם תכנית לאכלוס המבנה כולל הצטיידות.

https://sites.google.com/site/ashklonal/techon

אחזקה רכש וניקיון- אילן בדוש - הכנת תכנית לתפעול וניקיון (כולל עבודה עם שרית על רכש ציוד מעבדות, כיסאות שולחנות וכדומה)

שיווק והסברה - ליטל – שיווק וקשרי משרד החינוך כולל שיווק להורים ולקהילה וחיזוק קשרים עם משרד החינוך , גורמי המועצה, עמותות ומגזר שלישי.

כ"א ומשאבי אנוש - רוניתה טביב – הכנת תכנית בנושא משאבי אנוש וקליטת מורים (חיבור עם אופק חדש, ועוז לתמורה וכדומה)

מרכזי צוות מובילי תהליך- עירית פררה ואסף בר שיר. באחריות עירית לרכז שמות בעלי תפקידים ודרכי התקשרות עם רשת עתיד

חיבור עם יוהנה ז'בוטנסקי - הכנת תכנית לשימוש במעבדות של יוענה. שילוב תלמדים בחוגים.  (מספרה קהילתית, חקלאות, השתלבות בפנימייה) שימוש במגרש ספורט של יוהנה. – אחריות עירית פררה אסף בר שיר ומנשה סמירה.

 

תחומי הכשרה למזכירות התיכון (בהמשך ליום עיון מחר בנושא מנב"ס (10:00-14:00 )

מערכות תקשוב הקשורות בחטיבה עליונה

מורה בחטיבה עליונה דרוש הסדרים מיוחד.

עבודה מול המשרד בנושא מערכות התקשוב

נושאי רישום, דיווחים על שכר וכדומה.

 

מיפוי מורים

גיוס מורים (בעיה), לימודי מתמטיקה (צריך 3 מגמות) 5,4,3 יחידות. 4 שעות ש"ש לפחות

מורים שעובדים 12 שעות במגביל העברת כ"א ברשת, הוצאת מודעת דרושים

שילבו בין אופק חדש, לעוז בתמורה

אחריות רוניתה טביב – מנהלת משאבי אנוש ברשת

 

תכנון מפגש צוות מוביל מספר 2  16/11

הצגת לוחות זמנים ומועדי מפגשים – אחריות רונית גנון

הצגת תכנית עבודה עם המורים של החטיבה לקראת הקמת התיכון - רונית

הצגת תכנית עבדה עם הורים לקראת שיתוף ציבור – עירית פררה

הצגת תוצרי ראשונים של תהליך תכנון עם אילן בלוך (גלעד מעביר את כל החומרים הדרושים לאילן)

הכנת מסמך מסודר ראשון בנושא מגמות אפשריות – עירית פררה

הצגת טבלה ורשימה של אנשי הרשת המערבים- עירית פררה

לתכנן  קיים סיור מקצועי  - עירית פררה

לתאם הרצאה להורים למורים ולקהילה – פרופ' הרפז. למורים והורים (מפגש פתיחה)

קישור להסכם התקשרות בין המועצה לרשת עתיד

 

רשם : גלעד גולדמן

היערכות בנושא בנייה חדשה של מוסדות חינוך- באר-יעקב

נושאים חשובים ( למכרז פאושאלי)

המועצה מקימה מבני חינוך וגני הילדים בהיקפים נרחבים. אדריכלים המתכננים מבני חינוך עבור המועצה נדרשים לבצע תכנון מלא של כל מרכיבי העבודה כולל כל התוספות. כל מה שלא נכלל בהסכם חתום עם קבלן מבצע אמור לעבור אוטומטית בכתב לטיפול גורמי המועצה אשר אמורים להכין תכנית ותקצוב תב"ר של המועצה לביצוע התוספות .

להלן חלוקת העבודה

ביטחון-יוסי מעודה

ביתן שמירה (חיבור טלפוני, מזגן, שער חשמלי)

מיגון לבית הספר (סורגים, תאורה היקפית מערכת מיגון לבית הספר, מצלמות, גדר )

בטיחות- יוסי מעודה

אישורי בטיחות של קבלן

אישורי בטיחות של יועץ

מיזוג- אבי בן אבו- אינסט' ומיזוג- מזגנים, : סוג , הכנות חשמל , מיקום, דוד בחדר מדעים.

רכש אבי בן אבו -   ריהוט והצטיידות : לוחות , ארונות , מטבחים, ציוד מעבדות וכדומה.

מצלמות- אבי בן אבו- הקמת מערכת היקפית של מצלמות

אינטרנט ותקשוב- תמיר +אבי בן אבו+עדיה נפוסי,

תקשורת טלפונים בכל מבני בית הספר

תקשורת אינטרנט לכל בית הספר

מחשבים - תכולה ,מיקום וסוג טלוויזיה , מקרנים וארונות תקשורת , כבילה במעבדות , מיקום ,              מחשבים, תשתית תקשורת , הגדרת עבודה במחשב, אזעקות .

עיצוב סביבה לימודית, הצטיידות - גלעד גולדמן ומנהלת בית הספר

תכנון סביבה לימודית

עיצוב סביבה לימודית

וילונות והצללות תוך בית ספרית

חצר וגנון והצללות- אהרון שמואל, ניסן פראטי

פיתוח חצר לבית הספר, גינון והשקיה

ספורט- ירון אביב

מגרשי ספורט, ציוד ספורט

מתקני חצר ומשחק

 

חשמל- יהודה אלקריף

גופי תאורה , לוחות חשמל , מע' כריזה , תקשורת , מע' סולארית

מחלקת הנדסה

חוסר  פרוגרמת משרד החינוך – לא ניתן לסגור תכנון, לקבל תקצוב ולדעת בוודאות איזה שלב יבוצע כעת.

החלטה ועדה - לא ניתן לסגור תכנון, להתקדם לאישורי כיבוי אש ומשרד הבריאות ולקבל היתר

פיתוח – במה מתקני פנאי , סביבות למידה חיצונית , הצללות.

מחלקת מיים – יעקב זעפרני

אופיין רשת מים - לא ניתן לאישור כיבוי אש ולקבל היתר

חסר הנחיות רפרנטים של באר יעקב .

 

הסברה ושיווק לחטיבה ולתיכון

4-1-2014

אנו לפני תקופה משמעותית של רישום בישוב (החל מיום 29/1) יש להכין בהקדם תכנית הסברה וישווק לחטיבה ולתיכון. מטרת התוכנית לקדם הסברה להורי כיתה ו' ותלמדים והורים העולים לתיכון.

להלן מספר נקודות לחשיבה בנושא זה.

תהליכים

גיבוש מדיניות והכנת תכנית שיווק כולל לוחות זמנים, משימות ובעלי תפקידים.

יצירת מיתוג- בניית סולגן, שפה אחת, הכנת ספר מיתוג קצר

הגדרת קהלי יעד- תלמדי כיתות ו', הורי כיתות ו', בוגרי ט', מצטייני ט'

הכנת תיק מיתוג בסיסי אשר ישמש את תהליכים הנ"ל

קביעת לוחות זמנים שנתיים לכל משימה, הגדרת משימות ולוח "גנט" לביצוע

הפעלת צוות תיעוד בית ספרי לכל אירוע ופעילות

ארגון

 עבודה עם יועץ מקצועי

התקשרות עם מעצב גרפיה

החלטה על דובר בית הספר

גיבוש צוות תקשורת והסברה

עבודה עם דובר, רשת עתיד ותקשורת מקומית

מינוי צוות צילום של בית הספר בכל אירוע

תכנים

היערכות רישום לכיתה ו'

היערכות לרישום לתיכון

עבודה על הצטיינים

שיווק הקמת התיכון – מכלול הנושאים הקשורים בפתיחת התיכון תכניות פדגוגיות,

כלים:

קבוצות ואצאפ הפעלה שיטתית של קבוצות בכל כיתה

דף פיסבוק של בית הספר (ושל המועצה)

הכנת דפי נחיתה להפצה

הפעלה שיטתית של אתר בית ספר ואתר מועצה

עבודה עם תקשורת מקומית

ניצול פרסום חוצות של המועצה (10 שלטים במועצה)

עבודה עם לוחות מודעות במועצה

הפצת פליירים לתלמידים ולהורים

קיום ערבי הסברה בתוכנית סדורה לאורך זמן

הפעלת חוגי בית

מפגשי מנהלת קבועים עם קבוצות הורים

 

שאלות של הורים דוגמא :

מכיוון שהפגישה של שיתוף ציבור  יועדה רק להורי החטיבה הורים נוספים ישמחו לקבל סיכום, בעוד 6 חודשים ייפתח 6 שנתי כולל תיכון השאלות המציקות:
האם הבניה תסתיים עד אז?
מהן המגמות שיהיו בתיכון?
מה אומר הניהול של רשת עתיד?

האם כבר יש להם תוכנית פדגוגית לתיכון והאם תהיה דומה לתוכניות שלהם בבתי ספר אחרים שהם מנהלים
האם תהיה מנהלת אחת לכל ה-6 שנתי או שתי מנהלות
האם יהיו כיתות מופ"ת בבית הספר
מענה להורי שכבת ו' שמודאגים לגבי השנים הבאות ישמחו לקבל תשובות ברורות לאיך ייראה הדרים משנה הבאה ואילך החל מתחילת מועד הרישום הרשמי 29-1-2017 !!!.